乒乓球比赛总结 (17篇）

乒乓球比赛总结这个词通常指的是对一场或一系列乒乓球比赛的回顾、分析和总结。它可能包括对比赛表现的评估、成功和失败的原因、以及可以从中学到的东西，以帮助改进技术和策略。总的来说，乒乓球比赛总结是对比赛的全貌回顾和提炼，以便在未来的比赛中更好地表现。以下是有关于乒乓球比赛总结的有关内容，欢迎大家阅读！

乒乓球比赛总结1

一、指导思想：

实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。怎样让学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣，一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，所以，学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在社团训练中培养学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手：

(一)理论联系实际，启发学生的兴趣。

向家长和学生宣传乒乓球运动的好处，现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生，打乒乓球能养眼，十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

同时，我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看，只要新到一期，孩子们就抢着看，我也将此作为一种奖励，近段时间打得好的优先看。

(二)以成功教学，激发学生训练的兴趣。

在我们乒乓球训练的初始阶段，我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果，使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学习的欲望。例如：在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中，我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬，让他们看到自己的成功。

(三)创新乒乓训练的形式，引导学生的兴趣。

为提高学生的训练兴趣，我根据学生技术水平不断地改革，创新训练的教学形式，从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计，力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要，但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后，同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况，使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知，而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。

众所周知，乒乓球运动还是一项实战性很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外，平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”，从“星期冠军”到“月擂主”，从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新，引导好学生的训练兴趣。

在球室布置方面，为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境，学校对球室进行了重新装修，铺了实木地板，安装了卷帘，在选择窗帘颜色时，我从心理学角度出发，选择了绿色，然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上，以激励孩子们，让他们产生紧迫感。从而形成良性循环。

(四)培养坚强意志，强化训练兴趣。

无论做什么事情，“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法，并勇敢的战胜困难，从而激励他们努力训练，增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。

二、训练要点：

1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。2、球感的训练。3、攻球的训练。4、推挡的训练。5、发球的训练。6、接发球的训练。7、搓球的训练。8、拉球的训练。9、脚步动作的训练。

活动时间定于第2周至18周，每周三下午第三节进行，以实践教学为主。通过这学年的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。其中初一年级罗甫、初二年级靳晓祥、李宏亮等技术较为全面。

总而言之，在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样，只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高，在真正的比赛中才能取得较好的成绩。在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，由于部分学生水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处：如学生叫难接受等等;以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。

乒乓球比赛总结2

为迎接09大一的新同学，提高设计学院在大院当中的活力形象，我们部举办了扑克牌大赛活动，这次的活动使得同学们在大学生活中广交朋友并提高了交际能力，同时也丰富了大学生的课余生活。与此同时，举办活动的过程中也使09级的新同学基本了解了设计学院学生会。

此次活动是在宣传部所有成员的组织下进行的，本活动定在一个充满活力的金秋的傍晚，比赛在一片欢快喧闹的气氛中开始，参赛的选手非常多，以至于忙得我部成员不可开交，场面十分壮大，其中不仅有大一的新同学，还有大二及大三的师哥师姐们也在百忙之余来参加我们的这次活动，气氛十分高涨。开场后，由于地区的差异性，很多同学对定下的规则有些疑问，最终在我们的裁判员耐心的解答下，问题得以解决。就这样，在我们的共同维护下，我们的比赛在一片激烈却又和谐的氛围下紧张的进行着。

但是，在活动的进行过程中，我们也遇到了不少的困难，也出现了不少的问题，比如，规则的确定不够完善、两个场地的交错连接不够紧密等等。这些都是我们应该向副部师哥师姐学习的地方。

不管怎么说，这次活动办得还是很成功的，其实，这个活动的想法在很早以前就有了，但是一直怕进行不好没有实现，今天终于实现了这个愿望，我们部的成员都很开心。因为，在这个过程中为了能使其顺利进行，我们想了很多，因为在此之前有很多人说这个活动不好办，但是我们却能在师哥师姐们的指导下将结果办的出色，这其中的种种只有我们自己能体会。这场活动不仅提高了我们学院的形象，还锻炼了我们干事的办事能力，我们会以这次的活动为动力继续为以后的工作增加光彩!

同时，再一次的感谢在此次活动中给与我们帮助和积极参加的同学们!谢谢!

乒乓球比赛总结3

20xx年x月x日下午，xx学院乒乓球大赛顺利拉下帷幕。本次活动的举办，不仅为乒乓球爱好者提供了一个展示自我的舞台，同时也为物理学院研究生会新一届干事提供了一个锻炼自我的机会。在整个赛事中，所有参赛人员与工作人员都以饱满的热情和高度的积极性全身心地投入到整个比赛中，使整个比赛进行得有条不紊。本次活动历时两天完成。xx月x日晚至xx日上午进行了小组赛，决出了男子十六强，女子八强。xx月x日下午，经过几个小时的激烈角逐后，有六名同学（三男三女）分别获得了冠亚季军。值得一提的是男子冠军的角逐，角逐场面真是异常激烈，观众的掌声和喝彩声此起彼伏。最终来自朝鲜的核物理交流生获得了男子组冠军，他们的精彩表现将国球的雄姿展现的淋淋尽至。

从赛前的活动宣传到活动筹备，研究生会各部门齐心协力，顺利的`完成各项任务，使得比赛更加完满。

活动宗旨：本次比赛，以促进同学间的交流，丰富同学们的课余生活为宗旨。同学们参与其中，尽情的享受乒乓球运动带给他们的快乐。

活动时间：20xx年x月x日至xx日。

活动地点：xx学院乒乓球室。

活动意义：本次活动取得了圆满成功，并增进了各专业同学之间的友谊，为大家提供了一个交流与沟通的平台，丰富物理学院研究生同学们的课余生活，达到了预期的效果。对参赛的选手来说，通过本次乒乓球交流赛，激发同学们对乒乓球运动的兴趣，提高了大家的乒乓球水平。

活动收获：纵观本次活动，我们取得了一些成功经验，但也存在着不足之处如：

1.事先宣传工作不是很到位，各专业的乒乓球爱好者未能观赛。

2.有些同学在比赛开始时没有到场，有迟到现象，使比赛不能很顺利的进行。

经过自我总结，在今后的工作中，我们将会在以下方面做进一步的努力:

1、合理安排人员，把工作落实到个人，确保分工细致、明确，以提高工作效率；

2、对活动中的细节做更加周全的考虑，制定好一套较详细的应急预案，确保活动的有效开展；

3、加强研会成员之间内部团结和协作能力，提高成员责任意识。此次活动我们本着愉悦同学，活跃校园气氛，为学习增加动力的原则，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了以后工作更加有序、高效的进行，我们特作此总结，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。

通过本次比赛，我们不仅发掘出了一些有潜力的乒乓球队员，同时也看到了物理人的积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神。并且在此次活中得到了许多宝贵的活动经验，首先是全体研会成员团结一心，紧密协作，使得比赛得以圆满结束；其次通过比赛，增强了集体荣誉感，同学间的感情在不知不觉中也更加紧密了；最后，通过比赛，响应全民健身的号召，同学们锻炼了身体，增加了同学之间之间的友情，符合现在大学生心理的需求。以后研究生会将举办更多类似这样的积极向上的活动，使我们的校园生活更丰富多彩！

乒乓球比赛总结4

一、基本情况：

本学期所辅导的乒乓球队员主要是由各个年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。

二、取得的成绩及做法：

1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。训练时间：每周一放学后、周日。训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练中要刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。

2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才。

3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。

三、存在的问题：

1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼；

2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多；

3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少；

4、部分学生学习不够扎实。

5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。

四、改进和措施：

1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。

4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。

5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。

乒乓球比赛总结5

为了弘扬体育文化的精神，展现体育文化的面貌，学院与20xx年11月举办了乒乓球比赛，我系的学生经过一系列的选拔，最终选出了一批羽毛球方向素质较好的队员，为我系参加大学羽毛球比赛奠定了基础。他们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投遇到比赛当中，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。

在11月举行，参赛的共九个系，经过初赛，复赛，决赛，总决赛，紧张、激烈的角逐，在院全体工作人员以及各系的配合下，成功的完成了这次比赛，男生的激情与活力在赛场上表现的淋漓尽致，女生亦是潇洒自如。青春的风采，在赛场上尽情的飞洒，青春的活力，在赛场上尽情的释放！

乒乓球在我国的技术比较成熟，乒乓球的精神就是要我们奋发向上，不惧困难，勇往直前，这次我院举办这样的活动，不仅锻炼了同学们的身体，增进了友谊，同时也提高了群体的战斗力与凝聚力。在此次比赛中，10届中涌现出一批技术性极好的选手，在比赛中发挥出了自己的真实水平，参加比赛的选手也发扬了努力拼搏，奋勇争先的’精神，赛出了风格、赛出了水平，严格遵循体育道德精神，通过比赛加深了解，增进感情。担任执法工作的全体裁判员，也表现出了认真负责的美德，确保了比赛的客观、真实、公正、公平。为比赛创造了良好的氛围，保证了比赛的顺利进行。

这次比赛从策划到圆满结束比赛完全利用同学们的课余时间，收到了良好的效果，也充分体现了我们同学课余、自愿的原则。这次活动的成功会成为我们下次活动的动力，为我院的乒乓球水平的不断提高和促进全民健身运动的发展做出新的、更大的贡献。相信通过我们的努力，我系羽毛球的明天一定会更好！

乒乓球比赛总结6

经过那一次小比赛，我明白了骄傲是不能取胜的，而是要用自己的努力拼搏才能获得最终胜利。

往常那个星期六，我约了死党于慧去打一场乒乓球小比赛。来到了我楼下的乒乓球场，我就感到严肃气氛，好像即将要去打战一样。我大声喊了一下于慧说：“快点啦！快开球，我都等不及了。于慧慢吞吞应了一生：“嗯嗯”，快开始了，我死死瞪着于慧手上的球，手紧紧握着球拍子。于慧把球往上一抛，球落下来时，她便用力向我这边打过来。我眼疾手快地，接了这一球，便把球往她那边打过去。它反应慢了点吧，由于球速太快，球与于慧的球拍来了个擦拍而过。好0比1，我赢了。我骄傲的瞧了瞧于慧：“哈哈，下次反应要放快点才行哦！”他生气的瞪着我：“不就赢了一球嘛，得瑟什么啊？”第二场开始，我来开球，我用力的瞄准方向往于慧那边打过去，出乎意料，她竟挡了过来，我因为还买反应过来，结果我输了。她对我笑了笑说：“骄傲是不会取胜的，不然会输掉的。”我无奈的低下头。打了许多场后，由于我的骄傲，于慧赢了。直到筋疲力尽，分数是8比10。我证实了她的话，说：“你说的很对，骄傲是不会取胜的、。”

我永远记住他那番话，果然，骄傲是无法取得胜利的。

乒乓球比赛总结7

体育活动乒乓球赛策划书

活动引言：乒乓球作为我国的国球，深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和决定潜力，还能增强各班级的交流和联系。

一、比赛时间

4月7日全天，4月8日上午。

二、比赛地点

浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室

三、策划主办单位

浙江工商大学财会学院学生会体育部

四、参赛对象

财会学院全体学生

五、比赛日程

（1）动员部署阶段：3月26日——4月6日

（2）正式比赛阶段：4月7日全天，4月8日上午

（3）颁奖仪式：4月8日上午

六、比赛规则

基本遵照标准乒乓球赛的’比赛规则。

七、奖项设置

（1）男、女单打冠、亚、季军

（2）男、女双打冠、亚、季军

（3）混双冠、亚、季军

财务与会计学院第一届“精英”杯乒乓球赛比赛细则

一、比赛宗旨：振国球雄风展财会魅力

二、比赛时间：4月7日全天，4月8日上午。

三、比赛地点：浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室

四、主办单位：浙江工商大学财会学院学生会体育部

五、参赛对象：财会学院全体学生

六、规则细则：

（一）、参赛方式及报名方法

以班级为单位组建代表队，每班限报：男、女单打各二名，混双、男双、女双各一支。填好报名表，并在4月5日之前交至体育部。

（二）、比赛规则

1．每局比赛为十一分制，采取三局两胜制。

2．比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。

3．胜者积一分，负者不得分，弃权按对方获胜记分。

4．任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作，不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为，经裁判警告后仍不停止者，取消该队员的参赛资格。

（三）、赛程

男、女单打分为上下半区，避免同一班级的队员出此刻同一半区，混双、男双、女双不做分区。各区（半区）内实行淘汰赛制。

（四）、抽签时间、地点及方式

暂定于4月6日在学院办公室抽签，每班由体委代表选手抽签。

（五）、颁奖仪式

4月8日上午

注：各班级和参赛队员若有不甚明白之处，可联系本次赛事的负责人

乒乓球比赛总结8

县教育局艺体工作会议精神的鼓舞下，在教办领导的关心和具体指导下，在全体运动员的奋力拼搏下，近年来，我镇教师的乒乓运动项目取得了一系列可喜的成绩，并培养了一批优秀的乒乓运动员，得到了各级领导的表彰和奖励，也得到了社会各界的肯定和认可。现就我镇的乒乓球活动工作作如下简要总结：

一、领导重视

1、教办十分关注乒乓球这项活动，由教办主任亲自挂帅，并成立镇乒乓工作小组，认真组织有关人员深入培训，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。

2、认真制定学校乒乓球工作计划，把学校乒乓工作列为教办的一项重点工作来抓，做到有计划、有活动、有总结。

深入一线调研了解活动开展情况，定期召开教练工作会议，有效开展乒乓、体育教研活动，做到活动制度化，时效化。

3、经常性组织召开专任教师及运动员，从而使学校、教师统一思想、统一行动，使几年来的工作效果显著。

二、部署严密

1、认真制订工作计划及各项规章制度，确保乒乓田径工作的能始终保持有章可循、有序开展。

2、抓好运动员、教练员队伍建设。学校坚持“打好基础、系统训练、积极提高”的方针，利用各种方式向全镇师生宣传乒乓运动项目的意义，在全镇形成良好的工作活动氛围。

3、合理安排好运动员的课程与作息。为了使乒乓运动员做到工作与训练两不误，教办定期召开运动员会议，商量对策，力求使体教有机结合，为全镇的乒乓工作走向正轨打下扎实的基础。

4、严格按上级规定配备体育教师，开足开齐体育课，认真做到专课专用，提高课堂教学质量。

每次活动列入学校阶段工作计划，并对优胜教师给予奖励。认真开展学校课间乒乓活动，形成良好活动氛围。

回顾几年来我们在乒乓等方面所取得的成绩，我们感到欣慰，但我们不会固足不前，我们将一如既往，加大工作力度，持之以恒，加强管理，重视训练，追求实效，争取在今后的比赛中取得更好的成绩，不辜负各级领导对我们的厚望。

乒乓球比赛总结9

我队于20xx年5月参加了余杭区教育局举办的乒乓球比赛。在本校在乒乓球队中经过一系列的循环赛选拔后，最终选出了一批热爱运动，乒乓球技术相对效好的10名队员参加比赛，为我队第一届乒乓球比赛圆满成功奠定了基础。他们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投遇到比赛当中，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。

本次比赛共有7个学校参赛，其中余杭中学、临平职高、塘栖中学的实力强劲，是我校的竞争主要对手比赛过程进行的张驰有度，紧张激烈，悬念迭起，尤其在一些球的技术的处理上以及学生心里素质上，总有一些让我兴奋的观看点，时刻给我们带来很大的悬念同时也给我们带来一些很大的惊喜。而吸收比赛经验、提高自身技术、加强与外界球队的友谊联系是我们这次参赛的主要宗旨，虽然最终比赛结果我们只取得第二名，但是纵观比赛全部过程，完全体现出了我校参赛队员积极奋战、勇于拼搏和团队作战的精神。

对于这样的结果我感觉还说很乐观，但赛后我们仔细针对每场比赛的分数进行分析对比，我们的比分相差不大，再仔细的分析对方的.整体实力和技战术水平后，对于这样的结果坦率的说，我们还是真的有点不服输。知耻而后勇，好好的分析经验和总结教训，我们才能更好提高自己球队的整体水平。作为我个人的观点再宏观分析上我认为我们失败主要是有以下几个方面：

一、比赛准备不充分，我校的大部分队员基本上都属于游击型队员，特别是高三队员，平时训练不积极，在接到比赛通知后才临时抱佛脚，之前并未接受针对性配合训练，心理上也没有做好足够的准备。

二、比赛经验不够，从去年的比赛后，我们校队根本没有走出去参加过任何比赛，在和外校球队比赛的经验上我们的经验就是为零。比赛经验可以说是队员们心理素质的集中体现，在关键球和关键分的把握能力上就可以体现出来。

三、训练的强度和效果还不是很好受场地张乱差影响，学生不愿意去这样的的训练场地。

四、自己的技术实力有待提高，尽管我们个别的队员由于场地不熟悉等一些客观因素不适合客场比赛，但这样的观点似乎不值得推敲，最主要的是我们的技术实力应该亟待改善。不要一味的在客观条件上找原因。更应该在自身上找缺点来弥补进而提高自己。

通过这次比赛，我想在我们今后的活动中，我们的队伍会更加壮大，同时也会增加深厚的凝聚力。我们大家也更能彼此有深厚的了解。也希望我们的球队在今后有更大的提高。

乒乓球比赛总结10

为繁荣校园文化，丰富广大同学的课余文化生活，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，同时培养广大同学的竞争意识和团队精神，推动院素质教育。经领导研究决定举办首届未央校区经管学院乒乓球大赛。

一、活动名称：西安工业大学北方信息工程学院未央校区经管学院“友谊杯”第一届乒乓球比赛

二、活动目的：

为更好地迎接评估，全面提高大学生综合素质，更好的丰富校园生活，迎接09届经管学院所以学生与08届经管学院学生的交流，弘扬“团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光”的国球精神，促进经管学院乒乓球事业积极向上发展、营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园运动氛围，同时再次掀起校园全民健身运动的高潮打造一个互相交流，互相学习的平台，树立起当代大学生内强素质，外塑形象的精神风貌。借着运动会的强劲东风，办一个大学生所向往的比赛。共同提高乒乓球技术，赛出风格。

三、活动口号：

展个人风采，显乒乓魅力

四、活动组织

主办：北信学院未央校区分团委承办：学生会

五、活动时间及地点

时间：20xx年12月8日8：30—11：3014：00—17：30

20xx年12月8日8：30—11：3014：00—17：00

地点：西安工业大学图书馆乒乓球室

六、比赛项目

（男子单打、女子单打）和赛前混双趣味赛

七、参赛单位及参赛形式

参赛单位：北信学院未央校区所有学生。

参赛形式：1、男女生都可报名。

2、赛前混双趣味赛要求现场报名，限时限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。

3.由每个专业派出至少4名参加。至少2男2女。

八、报名方式

1.报名参赛人请到各年级各专业的.体育部长处报名，确定参赛队员，再由体育部长统一将名单交到院学生会体育部部长或副部长。最后由体育部部长交给秘书处管理。

2.也可以直接给体育部部长打电话报。

联系人：张家奇（体育部副部长）

联系方式：18729313017

2．报名截止日期：20xx年12月5日

九、竞赛方法和规定

Ⅰ、赛前：由抽签组队，进行自由比赛。

Ⅱ、决赛：单打男子、女子各取前三名。

（十）评奖办法

获得总决赛男单、女单前三名的个人，授予奖状，颁发奖品及荣誉证书。

（十二）比赛规则及办法

男女单项比赛根据报名情况采取单淘汰赛或先循环，后淘汰的竞赛办法。男子单打、女子单打决赛采用七局四胜制

十、注意事项

1、参赛队伍自备球拍，球、饮用水。

3、如有特殊情况不能到达者，应提前与体育部联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事，将取消比赛资格。

十一．赛后工作安排：

针对比赛的最后成绩，我们将在第一时间公布，以保证比赛公正、公平、公开。

十二．经费预算：

待定

北信学院未央校区分团委

乒乓球比赛总结11

上周四周五，我们新星乒乓球训练班的七名学员，代表我们学校去参加洛阳市“曙光杯”乒乓球比赛。我共打了四场，选出三场做一个总结和分析：

第一场

胜负：胜

状态：优秀

水平发挥：发挥出了正常水平

片段截取：我一个强劲的侧旋球，直冲着对手的反手底线来。她显然有些慌了，平时一板就能拨过去的球，却在一瞬间变成了习惯性“搓”的动作。随着旋转的强烈，球一下子飞得老高。“好机会！”我急忙侧身，用最擅长的正手去接位于反手的高球。“啪！”清脆的一声，我将球十分有力地扣了回去，对方接不住了…

自我评价和建议：这场比赛，我把自己的真实水平发挥出来了。刚开始，我总是不知变通的往对方反手发侧下旋的球，对方搓球不错，球搓得很长、很快。因此，她一接过来总让我措手不及。打了两三个球后，我便很快找到了对反方的弱点——往她的反手发侧旋。她若是拨，就会由于水平不到而下网，可一搓球就会高，这给我赢得了很有利的进攻机会。总的来说，这场比赛打得不错，但有些球因为紧张而丢了分，看来我以后的心态需要调节。

第二场

胜负：胜

状态：优秀

水平发挥：发挥出了正常水平

片段截取：一个球、两个球、三个球……这个对手的水平实在不敢恭维，我轻松地8:0领先。看看计数器上我这边仿佛冲向胜利的“8”，再看看对方那边好像一无所有的“0”，我那隐藏在心底的骄傲不免乘机作怪。心想：没事，松懈一下应该没问题的，反正她和我还差八分哩！接下来的几个球，我打得懒洋洋的，直到再次将头转向计分器——天啦！不知不觉已经8:5了！我赶忙加劲，最终以11:6赢了这一局。

自我评价和建议：这一局发球、接球的质量又比上一场高了，发球也开始变得多种多样，让对方摸不到头脑。可这一场有时由于骄傲，白白丢掉了宝贵的分。以后，不论对手实力如何，我都应该尽力去打，不放过每一个机会、每一个球。时刻保持一颗平常心，赢了不骄傲、输了不气馁，才是上策。

第三场

胜负：负

状态：良好

水平发挥：没有完全发挥出正常水平

片段截取：眼看着大比分2:0领先的我已经被对手追到了2:2，我的心就像有千万只蚂蚁在爬，乱极了。决胜局我和对手打得异常激烈，每人都竭尽全力让自己的水平得到充分发展。比分已经是9:9了，然而，在这个节骨眼上，我的手却不争气地开始发抖，“赵艺鹏，你可千万不能紧张啊！要不然这一场就丢掉了。”我暗暗告诫自己。可在这时，一切鼓励仿佛都没有用了——我紧张得不得了。发球质量下降了、接球质量下降了、打球质量也下降了……就这样，我11:9丢掉了这一场。

自我评价和建议：这一场我主要是心理输给对方了。前两局，我轻轻松松地拿下。可后来对手的教练把对手叫到跟前耳语了一阵，就让我有些紧张了，生怕对方教练抓住了自己的致命弱点告诉对手。于是，从第三局后，我心理上就一直处于下风，对手在得到教练鼓励后，反而连赢了两局，越战越勇。决胜局，我过于紧张，因而打了败仗。由此看来，心理在比赛中是至关重要的。对手的水平并没有我强，这从前两局我轻松拿下就能体现出来。可我最后却输给了她，并不是输在球技上了，而是输在心理上了。

几场比赛一经总结，我发现自己的心理适应力需要加强——赢了不骄傲、输了不气馁；遥遥领先时咬住比分，比分落后时抓紧赶上。有了总结出来的经验，相信我下一次参加比赛能打得更棒！

自评：17、18号我参加了乒乓球比赛，这次把乒乓球比赛做一个总结写下来，拿出来晒晒。

乒乓球比赛总结12

“加油！加油！陈浩龙加油！”，这是我们班同学发出的助威声。

今天，我和六年级的谭若蓬来了一场巅峰对决。因为我胜了，所以我们班获得了使用乒乓球桌一整天的资格，但是我们并没有单独玩，而是和六年级一起玩的。可能你被我这么一说弄得满头雾水吧？还是让我来说说这几天关于我们的故事吧！

近几天，我们学校新买了乒乓球桌，由老师分配每两个年级用一个乒乓球桌。我们和六年级事先商量好了，一三五给他们打，二四给我们打，可是他们不讲诚信，把星期一二三四都霸占了，到了星期五，我们本想跟他们说让我们打一天，可没想到，他们冲我们一句：“如果打赢我们班，就把球桌让给你们打一天。”我们大家商量后同声说：“一言为定。”

首先上战场的是文鸣，只见他先发了一个旋球，见对方打了过来，就猛的一拍过去，可是球没打上桌，所以败下阵来……。，经过几场激烈的斗争，双方都没分出胜负。六年级只还剩下一个人，就是谭若蓬，而我们五年级就剩下我了。这是一场巅峰对决，可真是激动人心啊！我们俩的水平相当，所以一直打到10比10，可还是分不出胜负，这时我听到大家的助威声“加油！加油！”我心想我一定要胜利，一定不能失去大家对我的期望。最后一个球是我发的，只见我先发了一个旋球，他便顺其自然来了个削球，我呢！趁机来了个反扣，唉！没扣死，被他接住了，我想：死拼死打是肯定打不过他的，要搞点虚假的招式。只见我做了一个好像要吊球一样的动作，接着来了个正手拉球，球就像个淘气的孩子一样，左冲右撞的跑到他面前，他便手忙脚乱，没接住，耶！我赢了！大家欢呼着把我围着，七嘴八舌地夸我起来，我高兴得不得了。这时我看见，六年级的同学正垂头丧气地走了，我对我们班的同学说，让他们和我们一起玩把，这样才快乐。大家想了想都同意了。这时文鸣摩拳擦掌地说：“我一定要打败他们！”六年级的同学内疚地说：“行！我们以后一起玩吧！”

乒乓球比赛总结13

20XX年度的体育节开始了，今天结束了第一个项目乒乓球的比赛，在羡慕别人抽签好运的同时又要反省自己的队伍，我总相信一点：只要你的队伍足够强大就无所畏惧任何一名对手。可惜我的队员不够强大，在赛后我也找了有多年参加乒乓球比赛与训练经验的人员共同探讨如何使我的队伍在往后的日子里变得更加强大使我获益匪浅。

首先总结了存在的问题：

1、比赛经验少。

2、对内竞争力不足，替补与主力的水平相差悬殊。

3、训练思想不重视。

4、基础动作差，脑子不会灵活变通。

针对问题解决方法有：

1、比赛训练

（1）设置模拟比赛，将正式比赛中可能出现的问题与对手的打法使队员尽量去适应，讲解应对方法。

（2）外出比赛，与其他学校的交流，找水平高的对手来比赛。

（3）加强心理素质的培养，把紧张的情绪降到最低。

（4）队内男女对决赛，男女混合赛。

2、队伍训练

（1）队内排名赛，设置周赛、月赛、季度赛，看谁的排名最高，排名最低的负责下周每天的器材收拾。

（2）训练统一组织，每一个主力位置必须要有至少两人去竞争。

3、学生分析

（1）学生训练当中出现迟到、早退、缺勤的现象，规定违反一定次数的必须作惩罚处理，更严重者处于退队的惩罚。

（2）让每一位学生认真聆听老师的讲解，每次老师讲解后需要提问学生，答不出的’作相应处罚。

（3）对训练器材的爱护，对运动的热爱首先体现在对器材的爱护程度上，每天规定负责收拾器材的学生。

4、乒乓球要点训练

（1）乒乓球运动简单来说就是打基础技术与球路的变化，规范每一位学生的动作，懂得如何寻找球桌上存在的弱点。

（2）在训练中将属于自己的范围球桌分成四份，4分之一的桌面位置是反手，4分之三是用正手。

（3）落点的控制，将桌面分成9份并写上数字，多球练习让学生击球到某一数字位置，每天要完成多少个。

（4）两人对攻，一人打下旋球，一人正手拉球，最低完成10次拉球算一组，慢慢提高难度。

（5）发球减少引臂动作，利用收前臂转手腕，使对手难以摸清球路。

（6）远台削球，学习削球技术有助于防守对手的强力进攻，增加了旋转造成对手失误。

乒乓球比赛总结14

柔柔的阳光照进教室，照在身上暖暖的，嗅上去有一股甜甜的味道。“小海螺杯”趣味乒乓球比赛马上开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，每个人似乎都对冠军志在必得。

第一局，筷子夹球。

第一个出场的是张涵哲，他屏住呼吸，眼睛盯着乒乓球，夹起一个，转身，小心翼翼地向终点走去。几十双眼睛随着他的球一起移动。“啪！”球掉到地上，弹跳着滚远了。“加油，张涵哲！”在同学们的鼓励下，他又急忙转身再一次夹起球，迅速向终点跑去。“耶——”进了！。

接着，裴浩宇充满自信地上场了。他麻利地拿起筷子，瞄准最上面的一个，出击，乒乓球好似抹了一层油，怎么也夹不起来，空气中弥漫着紧张气氛，他额头渗出了一层密密的汗珠。他把握筷子的手向后移了移，踮起脚尖，瞄准目标，夹起一个箭步跑到终点。他的动作越来越熟练，筐子里的球越来越多，同学们情不自禁地为他鼓掌。

轮到我出场了。我拿起筷子，但筷子不听我指挥，就连乒乓球也好似一个个顽皮的孩子，和我玩起了躲猫猫，不停地转来转去。“三，二，一，时间到！”看着空空如也的筐子，我像打了败仗一样，垂头丧气地走下了台。回到座位，我暗暗发誓，下一局一定要赢回来！

第二局，吸管运球。

第一个出场的是时明泽。他瞅准最上面的一个乒乓球，用力吸，脸憋得通红，眼睛睁得大大的，怕一不留神球就溜走了。尽管他用尽了全力，可还是没有吸起一个球，他失落地回到自己的座位。

很快到我上场了。“呼——”我深呼一口气，乒乓球好像被施了魔法，乖乖地粘在吸管上。“……十、十一、十二、十三、一共十三个！”裁判员报完成绩，我激动地扔下吸管，高兴地跑下台，同学们为我竖起了大拇指！

夕阳的余晖洒满教室，教室里充满了欢声笑语。

乒乓球比赛总结15

本着“锻炼身体素质，弘扬体育精神”的原则，重点加强学生体育活动，丰富我校学生的校园文化生活，使全校同学的综合素质能够全面提高，校少先队、校体育教学组、联合举办小学生乒乓球比赛。本届乒乓球比赛经过1天的精彩角逐，共进行了数场比赛，参赛运动员人数为近30人。各队队员经过刻苦训练，努力拼搏，展现了自己的风采，也为观众带来了精彩的比赛。

总的来说，这是一场比较成功的比赛，比赛的圆满完成是对我们所有工作人员的肯定，是对我们这些负责人对以后办好其他活动的巨大推动。感谢校领导、老师给予我们莫大的支持与帮助，感学生们给予我们的积极配合!

首先，我们要简单的总结一下本次乒乓球赛取得成功之处：

一、实现了校内班与班之间的交流与联系促进，在积极性的调动上，我们得到了极大的成功。不论是在各年级的协调，还是后勤工作的完善上面，我们都有极大进步，这一点是值得大家肯定的。

二、选拔和培养了新一批有潜质的队员，也培养了一批优秀的裁判员。

三、对于整个体育组，我们也通过本次比赛，使广大的新老教师得到了极好的锻炼，不论是个人组织策划比赛能力的提高，或是后勤组织的优化，还是部内成员个人责任感的培养上，增强了整个部门的凝聚力!

接下来，我们要对本次比赛中的不足，做一个总结：

一、首先在比赛时间安排上略有不足，时间安排在上午，校外观众人数不是很多。

二、宣传力度不够。我们的宣传只限于校区内，宣传范围过于狭小，未能通过此次比赛向社会各界宣传我校的精神面貌及风采。

最后，我们诚恳的希望广大师生能够相信我们，相信我们对不足之处的改进，也希望大家能够在以后的工作中，给我们提供宝贵的意见和建议!我们一定保持我们的优势，不断改进工作中发现的问题

乒乓球比赛总结16

20xx年3月19日乒乓球赛在院领导、老师和同学的大力这次比赛不仅为乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台而且也丰富了同学们的课余生活。此次比赛同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心地投入到比赛当中去并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。我们感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验。

这次乒乓球赛办的很成功不仅结果让人满意我们系的男子团体赛获得了第一名，女子获得了第二的好成绩，同时体现出了人与人之间的和谐。在比赛中同学们纷纷来到比赛现场为参赛队员鼓舞士气给整个比赛增添了生机与活力。场上队员精神抖擞观众掌声一片，尤其是冠亚军决赛更是扣人心弦、高潮不断、掌声起伏。整个比赛在欢乐和谐的气氛中圆满结束。

乒乓球素有国球之称不仅仅说明我们国家运动员这项运动水平之高，傲视全球也说明这项运动在我们国家有深厚的群众基础此次的乒乓球比赛正印证了这点。比赛进程中各方涌现出了一大批技艺高超的选手正所谓藏龙卧虎也给了我们欣赏一场场龙争虎斗好戏的’机会。赛后领导们给获得冠亚季军的选手依次颁了奖并勉励同学们业余生活多多开展一些体育运动以健康，娱乐，积极向上的生活方式，充实我们的精神世界。支持下，在院学生会的带领与密切组织下圆满结束了。

总的看这次乒乓球比赛得到了各方高度重视。通过这次乒乓球比赛充分体现了我系学生都有较强的责任感和合作能力。我们坚信在今后的工作中我们将不断的开拓进取，不断地完善自己，为我们系的日常工作奉献自己的力量。

乒乓球比赛总结17

近期学校举办了一场乒乓球比赛，这场比赛活动的展开让学生进入了一个狂热状态，很多的同学都报名参加了。这个活动举办的也很成功，因此活动结束了，也对此进行总结。

这次的乒乓球比赛活动是为了帮助学习们打起精神去学习，让大家有机会去参与活动，培养大家的兴趣爱好，也是希望提高学生的身体素质，让大家在活动中得到锻炼。本次参赛的人员均是初中年级的，一个班级出六位同学参加，一共六个队，两两比赛，一共三轮比赛，三场两胜，同年级比赛，最后成绩排名前三胜利，没有进入前三的，也有优胜奖。

这次的比赛，历时一天，初中的学生真是拼尽全力在比赛，每个年级都有一些足球优秀的人，他们在场上肆意的挥洒汗水，队员互相配合，把乒乓打得很好，初一二年级的打乒乓球技术也不亚于初三年级的学生，他们都在比赛场上你不让我，我不让你的比赛着，场下的观众亦是情绪高亢，不停的喊着加油，每一个年级的拉拉队也在努力的表演和喊着“加油！”，就希望自己班上的队员能取得胜利。

这场比赛从策划到结束就一个礼拜的事情，通过详细的策划，按照策划进行，面对出现的突发情况，做了一些相对应的调整，总算是在一个星期就完成了整场活动，而且很顺利。策划用了六天，比赛用了一天，能够在这么短的时间内完成，已经是一个很好的结果了，而且利用的还是学生们休闲的时间，既没有耽误大家的学习，还丰富了大家的周末生活，所以活动举办的很成功。

通过这场乒乓球赛，能够让学生们对乒乓球有更深的了解，也让大家认识到乒乓球的魅力，可以锻炼大家的手臂力量，又能起到娱乐效果。比赛让同学们能去从运动中体会到不一样的感受，是对同学们的一种兴趣的培养。

学校这次对乒乓球举办的比赛很成功，通过活动结束后大家的脸上笑容就可以知道不管是老师，还是学生，都在这场活动里体会到欢乐，这一天过得很开心，那比赛它就是成功的，而且是深入人心的。相信经过这一次的乒乓球赛，大家对乒乓球的兴趣也会增加，同时学校有关乒乓球的人才也回有所增加，这次活动意义很大，大家对活动的贡献也值得让人去感激。

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