活动计划方案是指对某项活动进行全面、系统的规划,制定出详细的行动方案,包括活动的目的、时间、地点、参与人员、流程、预算和安全措施等。它是一种有计划、有组织、有步骤的行动指南,旨在确保活动的顺利进行。以下是有关于活动计划方案的有关内容,欢迎大家阅读!
活动计划方案1
一、活动名称:
祝大家,快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说:这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人:孩子们,提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!
主题目标
通过参加本主题的活动,孩子们可以学到
1.圣诞节的色彩。
2.圣诞节的食物。
3,圣诞节的植物。
4.圣诞节的象征。
5.圣诞节的声音。
孩子们要学习的概念
1.红、绿、白,是圣诞节的色彩。
2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。
4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
10.有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。
11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。
生词
1.圣诞老人——一个快乐的男人,总是穿着一件红外衣,是圣诞节的象征。
2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。:
3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。
4,小精灵——圣诞老人的助手
5.星星——树顶的一种装饰品。
6.长袜——一种大型圣诞袜。
7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。
8.礼物——一种礼品。
9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。
10.颂歌——圣诞之歌。
11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型,用于装糖果和礼物等。
活动计划方案2
一、指导思想
紧紧围绕学校工作重心,努力提高课堂教学的有效性,将数学能力的培养放在第一位,始终围绕新课标的三个目标进行教学。(知识能力目标、过程和方法目标、情感态度和价值观目标。)重视学生兴趣和基础知识的培养,坚持“小步走”,扎扎实实地做好每日常规教学。
二、教研工作目标
1.培养学生学习数学的兴趣,相信每一个学生都有学好数学的愿望,在教学中密切联系生活实际,同时加强基础训练,如:计算能力、解方程能力、分析问题能力、逻辑推理能力等。
2、在期末考试中力争七人的教学成绩一字排开,不许外校教师插队。
三、完成工作与措施
1.做好师徒结对子工作,并坚持做好师徒之间互相听课工作,以老带新,一新促老,达到共同提高。
2,认真学习高效课堂理论,不断探讨高效课堂中教学模式,完成好子课题的研究工作。
3,继续做好校本教研工作,记好业务学习笔记,认真做好中考试卷,坚持组内互相听课工作,并进行认真研讨。
(一)备课
导学案是实施高效课堂有效教学的第一环节,认真编制导学案是提高教学质量的重要保证,因此,编制导学案不能走过场,搞形式。
备课组应保证每周一次集体活动,针对本周的教学内容,研讨教法和学法,明确重难点,同时反馈上周教学中出现的问题,大家集思广益,共同解决。备课组活动,必须人人参与,任何人不准迟到,早退。
(二)上课
课堂教学是学校教学的基本形式,也是学科教学的中心环节。其基本要求如下:
1、课前准备:课前要熟悉教学内容,使用好导学案,准备好教学用具,准时上课。
2、组织教学:要认真组织教学,使学生集中注意力,积极思考,参与课堂教学全过程。教学语言清晰、简明、准确;板书要规范、工整,布局要合理,衣着举止要端庄朴实,自然大方。
3、落实教学目标:引入新课要符合学生的认知规律,注意突出重点、分散难点,教学中要培养学生认真审题的习惯,注意分析、归纳与总结;注重基本技能和能力的训练和培养,注重德育因素的渗透。教学过程中不能出现知识性错误。
4、教学方法的运用:要采用灵活而恰当的教学方法,做到环节清楚、层次分明,突出教师的主导作用和学生的主体地位。提问要适时,难度要适宜,富有启发性。要随时收集来自学生方面的反馈信息,及时补充或调整教学方案,不断完善教学过程。
5、课堂练习:要紧扣教学内容,难易程度适当,题目的数量合理;加强巡视,指导有困难的学生,发现错误及时订正。
6、课堂小结:每节课都要有课堂小结,要从知识结构、重点难点、容易出现的错误等方面进行总结。
(三)作业
作业是学生应用知识的初步实践,是教师检查教学效果的’重要措施和了解学生学习水平的有效途径,每天的习题要有明确的目的性和针对性,认真选择基础能力的题目,对于难度较大的题目,可作为选作题或给予适当提示。
活动计划方案3
一年伊始,春风拂面,万物复苏,大地回春。春天的昆嵛山,绿草茵茵,山花烂漫,万紫千红斗芳菲,把景区装扮得五彩缤纷为了让都市人远离城市喧嚣和污染,回归自然,品味绿色,昆嵛山国森林公园将举办第七届旅游踏青节。方案如下:
一、时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
二、地点
三、活动的主题和口号
踏青、健身、环保、红色之旅
四、主办单位
烟台市旅游局、烟台市林业局、牟平区人民政府。
五、承办单位
昆嵛山国森林公园管理处、牟平区旅游局、烟台异隆策划公司。
六、协办单位
烟台天天渔港有限公司、牟平广电局、牟平农机公司、联通牟平公司、人保财险牟平支公司、烟台日报、烟台晚报、烟台晨报、烟台电视台。
七、活动内容
1、开幕式16日上午930在泰礴顶景区举行。请市委、市人大、市政府、市政协领导和有关单位领导出席。
2、踏青赏花春、连翘、野杜鹊、玉兰、桃花相继怒放,绚丽夺目,游客身临其间,其乐融融。
3、寻宝宝物有电脑、电视机、手机、VCD、自行车、电子钟、手表、伞等,用卡片形式埋设在各景区,游客寻到卡片直接到指定地点领取宝物。
4、森林氧吧。走进氧吧,别致的帐篷,温情的`吊床,吸着丰富的负氧离子和植物芳香气,品氧清肺,静心调神,强身健体。
5、科普之旅。昆嵛山是全国青少年科技教育基地。有植物1000多种,天然生态博物馆,是认识自然的大课堂,建成的蝴蝶展馆对外开放。
6、保健之旅。挖绿色野菜,吃绿色大餐。有野菜40多种搬上餐桌,无化肥农药、无毒无公害,味道鲜美,营养丰富。对减肥、美容、防癌均有特效。
7、水上乐园。无染寺、泰礴顶等景区配有游船、橡皮船,划船比赛、情侣聊天,刺激浪漫。
8、登山健身。领略春天浪漫生活,观赏大自然鬼斧神工组合的美不胜收画卷。登胶东屋脊泰礴顶、九龙池、游无染寺万米大峡谷,犹如置身仙境,世外桃园,美景令人陶醉。
9、寻古探幽。全真教祖庭烟霞洞、岳姑殿。
10、红色之旅。昆嵛山是胶东红色旅游的精品线路,是老革命根据地,《苦菜花》等三花发生地,电影外景拍摄地。无染寺景区有114的指挥部遗址,游击队大队长于德水养伤洞等。岳姑殿景区有中共胶东特委会议旧址。
来吧,朋友,春游踏青好去处—–昆嵛山!
活动计划方案4
一、活动目的:
感恩是每个人应有的道德准则,是做人的起码素养,更是我们大学生必须学习与具备的。为提高大家感恩意识,让同学们发现身边感动你我心灵的故事。增进学生与学生,老师与学生的交流与感情。为同学们在大学生活中珍藏一份最值得感动与回味的记忆!
二、活动主题:
感恩从心开始,让爱温暖彼此。
三、活动口号:
感恩就要说出来!
四、活动对象:
四川农业大学都江堰校区全体学生、老师
五、主办单位:
城乡建设学院学生会勤工助学部
六、主办时间:
20xx年10月26日至31日
主办地点:活动中心门口和第一教学楼门口
七、前期准备:
1.利用网络和图书馆收集有关感恩的背景知识,相关故事,名人名言,歌曲等,制作关于感恩的展板和海报。
2.购买“黄丝带”和大号粘贴纸若干,用于征集“感恩箴言”和同学们的感恩小故事。
3.校园环境布置:在活动中心门口安放展板、东西区宣传栏粘贴海报,
介绍此次活动内容及意义。以此提高同学们对此次活动的了解与重视。
4.召集各个班级的班长,向他们介绍该活动,并让他们在自己的班级介绍,保证本次活动的影响力与完整性
5.制定好活动计划,时间、地点安排到位,负责人落实到位。
6。以“感恩就要说出来!”为口号,目的是抒发大学生心中的感恩情怀。
7、后期宣传:将活动中拍摄的活动剪影、精彩瞬间进行展示,把收集的感恩便利贴贴在展板上进行展出。
六、所需物品:展板、粘贴纸、彩色笔、黄丝带、照相机、糖果、海报等。
七、活动流程
第一项:活动准备
制作有关感恩内容的展板并准备空白展板两块。将一展板放到活动中心前,将另一块放在第一教学楼前的树下,制作海报说明活动形式并张贴在展板前。
第二项:活动阶段
1宣传感恩活动
在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、Q天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。2同学写下自己的感人事件
地点:第一教学楼前以及活动中心前
流程:
(1)由部门干事向同学介绍活动,召集人员参加。
(2)同学在粘贴纸上写下自己经历或知道的感人事件,并粘贴在展板上。
(3)同学在黄丝带上写下感人的名人名言或者自己认为感人的一句话。
(4)在同学参加活动过程中,由部门专门安排的人照下精彩瞬间和录下全过程。
(5)凡是参与该活动的同学都可以领取一枚糖果。
时间安排:20xx年10月26日至28日
道具:彩色笔,糖果,粘贴纸,黄丝带,展板,宣传海报2进行关于感恩的有奖征文活动
地点:第一教学楼前以及活动中心前
流程:(1)在第一教学楼前以及活动中心前进行以“感恩”为主题的有奖征文。
(2)由部门人员整理收集征文并在活动中心前进行展览,采取一人一票的形式,让同学进行投票。
(3)由部门人员整理票数,根据得票情况排出名次。
(4)在校内进行公示并根据名次进行颁奖。
时间安排:20xx年10月26日至28日
2部门人员制作动画
流程
(1)由部门人员在活动期间照相、摄像
(2)选出好的照片以及摄像片段做成Flash动画在学校大屏幕放映。
(3)选取同学写下的真实感人的故事和黄丝带的话制成小册子,在学校发放。并将选出的故事在校内书刊上发表。
(4)将获奖的征文刊登在校园刊物上。
时间安排:20xx年10月29日至31日
八:奖项设置及奖品安排
一等奖一名二等奖两名
三等奖三名优秀奖三名
第一名奖励钢笔一支,感恩活动有奖征文比赛奖状,文章发表在校园
刊物上。
第二名奖励笔记本两个,感恩活动有奖征文比赛奖状,文章发表在校
园刊物上。
第三名奖励笔记本一个,感恩活动有奖征文比赛奖状,文章发表在校
园刊物上。
优秀奖奖励感恩活动有奖征文比赛奖状,文章发表在校园刊物上。
九、注意事项
1.保持活动会场整洁,维持好会场秩序。
2.注意与老师同学的互动,向同学详细介绍活动内容和意义。
3.重视安全问题。
活动计划方案5
活动介绍:荆州职业技术学院机电工程学院序言“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买”、大学四年的黄金时光,不容浪费、大学四年看似短暂,但人生有几年?大学四年,开阔了眼界,获得了人生的另一条大道、大学四年,分组看世界,生活变得更加成熟、大学四年,春夏秋冬,用心播种,用心收获、这四年,只要你有心,我相信春天的种子,秋天一定会结出金色的果实、
一、动人的主题:
校园百宝箱、
二、活动的目的:
丰富大学生的学习生活,调动他们的积极性,让大家在活动中学习、同时让学生关注世界和生活,对生活有更多的激情和热爱、
三、活动时间:
XX年5月20日
四、参与者:
荆州职业技术学院每个系有四名代表、
动词(verb的缩写)活动组织者:
荆州职业技术学院机电学院团支部社区部、
不及物动词地点:
1——3202
五、活动流程
(1)宣传活动:
1、黑板上的宣传
2、公园网络宣传
(2)事件注册
1、报名地点:1—1106、
2、报名时间:中午11:30—12:00、
(3)活动主题:
主办方组织的、
(4)活动流程:
活动分为五个步骤,总分100分、答题方法是写,答题时间15秒、各部门主席、秘书担任评委,主办方打分、
1、击球:
活动规则:每个部门发三个彩球,每个球有一个问题,每个部门刺破气球得到答案、一片10分钟,时间15秒、
2、击鼓和传球:
活动规则:主人手里拿着一个球、一开始,主持人把球交给一个部门的代表,每个部门开始传球、当主持人喊停的时候,接球的人都在、比赛举行了三次、需要10分15秒、
3、关注整体精神:
活动规则:所有嘉宾将参与互动环节并回答问题、亲朋好友将在活动现场表演节目、时间是30分钟、
4、众神是奇妙的:
活动规则:本活动包括七个部分、各部门代表先选出其中一部分,再选出相应的问题来回答、时间15秒,每题10分、
5、彩色铃声:
活动规则:各部门代表可尽快致电主持人,优先答题、本课程共进行三次、一题10分15秒、
(5)活动总结:
1、根据每个队的得分,选出第一、第二和冠军队、
2、评委将对此次活动进行点评、
3、评委将颁奖、
4、参赛者合影、
六、注意事项:
1、活动本着公平公正的原则,禁止相关人员作弊、
2、放学后或假期组织活动、
七、活动联系人:
xxx、
活动计划方案6
活动简介:家乡秀是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届,活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有香飘海大、风土民情秀、欢乐一家亲等等。此活动有很强的参与性和互动性,同时培养了大学生的创新能力和实践能力,所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。
活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情,展现祖国的地大物博,秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂,达到促进我们海大校园文化发展的目的。
本届活动流程
策划宣传阶段
时间:12月8日~12月14日
地点:浮山校区、崂山校区
项目:1.海报共三张
{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}
负责部门:宣传部,负责人:蔡露璐。
2.宣传单发放
12月11、12日,负责部门:活动部
宣传单草拟:杨卓宣传单发放负责人:纪国辉。
3.旅游学概论课上宣传负责人:白雪芳
4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿
报名阶段
时间:12月15~19日
参与方式:可以是个人、也可以组队参赛(每组不超过5人,一般2~3人为宜。)
报名方式:1.现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点
2.手机短信报名:于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡(具体到地级市)发到以下任何一个负责人:
杨同学:139697白同学:139696纪同学:13964
报名名单汇总:12月21日负责部门:活动部(在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备)
比赛阶段
一.香飘海大美食街
时间:开学后第二星期
地点:浮山校区新苑餐厅门前
内容:参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示,参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目),可现场和选手交流!订购!
二.风土民情秀(即初赛)
时间:开学后第二个星期
地点:一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责,在第一星期落实好教室申请工作)
内容:选手给观众介绍自己的家乡,展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委,前十名选手进入决赛。
三.欢乐一家亲(即总决赛)
时间:开学后第三星期
地点:一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责,在第二星期落实好教室申请工作)
内容:1.赞乡之音:用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感,以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿,邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容,把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以PPT、电子杂志、DV等等)3.参赛选手才艺展示;4.方言秀~~剧本由主办方准备,各个参赛选手之间PK;5.活动穿插观众互动游戏。
奖项设置
香飘海大美食街:参观者投票数最多的前十名加分各,第一二三名各加2分,第四五六名加1.5分,其余的加1分。
风土民情秀:前十名进入总决赛,凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。
总决赛大奖:特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。
一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。
二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。
三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。
其余优胜奖小纪念品。。。
活动计划方案7
一、生活水平与服装观念
1。生活水平低质时期的服装观念是:
①服装是护体之物;
②服装是遮羞之物
③服装是生活习惯和风俗;
④服装是社会规范的需要。
2。生活水平高质时期的服装观念是:
①服装是生活快乐之物;
②服装是机能活动之物;
③服装是心理满足之物;
④服装是社会流行要求之物。
二、实际消费需求的产生
消费者对产品的兴趣并不能构成消费的实际需求。在实际生活中,消费者需求的满足程度和满足方式主要取决于消费者的经济状况。亦即,消费者只有同时具备购买欲望和购买力两个要素,才能产生实际购买行为。
三、服装流行的特点
1。新颖性
这是流行最为显著的特点。流行的产生基于消费者寻求变化的心理和追求“新”的表达。人们希望对传统的突破,期待对新生的肯定。这一点在服装上主要表现为款式、面料、色彩的三个变化上。因此,服装企业要把握住人们的“善变”心理,以迎合消费“求异”需要。
2。短时性
“时装”一定不会长期流行;长期流行的一定不是“时装”。一种服装款式如果为众人接受,便否定了服装原有的“新颖性”特点,这样,人们便会开始新的“猎奇”。如果流行的款式被大多数人放弃的话,那么该款式时装便进入了衰退期。
3。普及性
一种服装款式只有为大多数目标顾客接受了,才能形成真正的流行。追随、模仿是流行的两个行为特点。只有少数人采用,无论如何是掀不起流行趋势的。
4。周期性
一般来说,一种服装款式从流行到消失,过去若干年后还会以新的面目出现。这样,服装流行就呈现出周期特点。日本学者内山生等人发现,裙子的长短变化周期约为24年左右。
四、服装流行的基本规律
经笔者研究,服装流行的规律,可称为“极点反弹效应”。
一种款式服装的发展,一般是宽胖之极必向窄瘦变动;长大之极必向短小变动;明亮之极必向灰暗变动,鲜艳之极必向素丽变动。所以,“极点反弹”成为服装流行发展的一个基本规律。大必小、长必短、开必合、方必圆、尖必钝、俏必愚、丽必丑——极左必极右,愈极愈反。例如,18世纪的撑裙,直径达到2。4米,在房中移动十分不便。到了本世纪60后代超短裙取而代之。这正是从“极大”到“极小”的反弹效应。
五、服装流行的基本法则
美国学者E·斯通和J·萨姆勒斯认为:
1。流行时装的产生取决于消费者对新款式的接受或拒绝。这个观点与众不同。二人认为,时装不是由设计师、生产商、销售商创造的,而是由“上帝”创造的。服装设计师们每个季节都推出几百种新款式,但成功流行的不足10%。
2.流行时装不是由价格决定的。服装服饰的标价并不能代表其是否流行。但在研究中笔者发现,一旦一种高级时装出现在店头、街头,并为人所欢迎,那么大量的仿制品就会以低廉的价格为流行推波助澜。
3。流行服装的本质是演变的,但很少有真正的创新。完全的的新只有两次,一次发生在法国大革命时期;一次发生于1947年迪奥发表的新外观。一般来说,款式的变化是渐进式的。顾客购买服装只是为了补充或更新现有的衣服,如果新款式与现行款式太离谱,顾客就会拒绝购买。因此,服装企业更应关注“目前流行款式”,并以此为基础来创新设计。
4。任何促销努力都不能改变流行趋势。许多生产者和经销者试图改变现行趋势而推行自己的流行观念,但几乎没有一次是成功的。即使是想延长一下流行时间也是白费气力。因此,服装商人一般是该出手时就出手,该“跳楼”时就“跳楼”。
5。任何流行服装最终都会过时。推陈出新是时装的规律。服装失去原有的魅力,存在便失去意义。
六、服装流行花期
根据产品的生命周期原理,笔者将服装的市场生命周期,叫做“流行花期”。
1。花蕾期——流行启蒙期(顾客数占10%);
2。花放期——流行追逐期(顾客数增35%);
3。花红期——流行攀顶期(顾客数增40%);
4。花败期——流行跌落期(顾客数增15%)。
服装流行花期的特点:花败期跌落线不会很长,因为任何经销商不会努力阻止它下降,反而会“甩货”加速其跌落。
七、服装六大属性
品牌、款式、颜色、面料、做工、价格。
八、服装二大族类
品牌族与款式族。
1。一类企业追求服装品牌——制造品牌服装;
2。另一类企业追求服装款式——制造款式服装。
3。一类顾客追求品牌服装——关爱生活形象;
4。另一类顾客追求款式服装——注重个性体现。
九、女性顾客三大族
笔者认为,观人看“项”——看脖子上的饰物,可以显示其人生。
笔者把女性服装顾客细分为三大类:
1。红项族——项上有宝石饰物者;
2。黄项族——项上有金银饰物者;
3。白项族——项上无饰物者。
活动计划方案8
实施方案
为纪念_年“3·15”国际消费者权益日,大力宣传_年消费年主题:“品质消费美好生活”,努力推进消费维权工作,广泛普及《消费者权益保护法》,扩大社会认知度,在全区营造知法、懂法、守法、用法的良好社会氛围,促进我区社会经济健康有序发展。特制订以下方案:
一、指导思想
深入贯彻党的十九大全会精神,树立消费者至上的理念,顺应消费规模扩大、消费结构升级和消费模式变化的新趋势,把改善消费环境、维护消费者权益作为重要着力点,围绕“品质消费美好生活”消费年主题,组织开展纪念“3·15”系列活动。通过大力宣传《消费者权益保护法》,提供消费咨询,开展消费教育,引导诚信经营和科学消费,努力营造安全放心的消费环境,提振消费信心,为服务我区社会经济更好地发展做出新的贡献。
二、主要活动
(一)主会场活动
__市纪念“3·15”国际消费者权益日主题活动
时间:_年3月9日上午9:00—12:00
内容:开展纪念“3·15”国际消费者权益日“品质消费美好生活”年主题活动。
地点:__市__湾广场
主办单位:__市消委会、__市工商局
协办单位:__区工商局、钦南区工商局、中国移动__分公司
协办工作内容:
1.配合市工商局做好消费维权领导大接访活动和宣传资料发放。
2.配合市工商局做好现场受理各类申诉和举报工作。
3.组织__区消费维权志愿者和仟仟万家超市人员参加活动。
(二)分会场活动
1.__区“3·15”消费者权益保护进校园宣传活动
时间:_年3月9日下午2:30—5:00
地点:__市第一中学(高中部)
参加单位:__区工商局消保股、反不正当竞争执法与商标广告股、__区法院、__颂俭口腔医院、广西__弘华商贸有限公司
活动内容:
(1)现场展示曝光假冒伪劣商品及现场识假辨假演示;
(2)《消法》年主题宣传板报;
(3)新《广西壮族自治区消费者权益保护条例》等资料的发放和宣传。
2.“3·15”消费者权益日暨“党员扶贫万里行”宣传活动
时间及地点:
(1)_年3月12日上午10:00—12:00__区大寺镇
(2)_年3月13日上午10:00-12:00__区平吉镇、大直镇
(3)_年3月14日上午10:00-12:00__区小董镇
参加单位:__区工商局消保股、反不正当竞争执法与商标广告股、市合股,中国移动公司__分公司,各分会场辖区工商所。
活动内容:
(1)现场展示曝光假冒伪劣商品及现场识假辨假演示;
(2)消费维权年主题宣传板报;
(3)新《广西壮族自治区消费者权益保护条例》等资料的发放和宣传;
(4)举行有关法律法规宣传和咨询服务;
(5)中国移动公司__分公司开展义卖助贫活动。
三、具体要求和分工
(一)具体要求
各单位分别按时达到活动主会场和分会场,组织布置各项活动。参加活动的各单位有关人员于活动前到达活动现场,并布置好宣传展台和摆放好各种宣传资料及有关宣传图片、板报,并安排人员做好宣传和咨询服务工作。
(二)具体分工
1.制作年主题板报及假冒伪类商品现场识假辨假演示、有奖竞猜问答题及《消法》、新《广西消保条例》的宣传资料由消保股负责。
2.宣传资料发放及现场受理各类申诉和举报工作由消保股负责,反不正当竞争执法与商标广告股、市合股及各分会场工商所配合。
3.各分会场活动舞台布置工作、咨询服务台椅,由各分会场工商所、中国移动公司__分公司负责。
4.邀请镇政府领导参加活动及活动倡议书工作由各分会场工商所负责。
5.各分会场有奖知识竞答题奖品由移动公司__公司负责。
6.邀请有关新闻单位由消保股负责,现场活动宣传拍摄工作由办公室负责。
本次活动由__区工商局局长谢基伟负责总协调,__区工商局副局长吴俊琨负责具体协调,联系人:颜_,联系电话:__
活动计划方案9
校园网络贷款认识活动的开展能帮助学生们进一步认清网络贷款的危害。下面就随小编一起去阅读校园网络贷款策划书,相信能带给大家启发。
一、活动背景
诚信,是中华民族的传统美德,更是国际上交往中最重要的原则,是社会主义核心价值观“24”字内容中属于公民个人层面的价值准则。为了贯彻落实街道教育局今年重点开展诚信教育活动的精神,进一步强化学生的诚信意识,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围,现根据我校实际,制订本诚信教育主题系列活动方案。
二、活动目的
近期,校园网贷事件频发,严重影响学生的学习生活,为进一步防范大学生身陷校园贷骗局,提高全体学生的安全意识。通过诚信教育主题系列活动,引导学生明白诚信的真正内涵,树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,自我教育,自我完善,养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯。自20年9月以来,“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散,各平台以“借钱不怕坑,还款不用愁”、“零门槛,无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价,将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员,误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费,导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债,家人只得卖房偿债的严重后果。
三、活动主题
校园网贷诚信宣传
四、活动时间:
20.4月
五、活动地点:
大学
六、活动内容:
1.通过展开讲座的方式对全校学生了解校园贷的意义(重点是大一的新生)
校园贷,又称校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。据调查,校园消费贷款平台的风控措施差别较大,个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外,部分为学生提供现金借款的’平台难以控制借款流向,可能导致缺乏自制力的学生过度消费。无需任何担保,无需任何资质,只需动动手指,填填表格,就能贷款几千甚至几万元,从而能享受智能手机带来的虚荣和快感。
2.通过举行主题班会的方式
联系各班班长自行选择日期全班以班会的形式宣传校园贷,让学生真正意识到校园贷的利弊。班会形式可以多种多样,会后要做记录。
3.在学校张贴海报,以学院为单位,出海报贴在宿舍的通知栏上。
4.在学校网络上宣传
在微信做一些有关校园贷的有关知识推文
5.举行一些校园贷的知识竞赛6进行校园贷调查
对于一些不规范校园贷的行为进行纠正
活动计划方案10
一、晚会主题:
团结,和谐,欢乐,感恩
二、晚会目的:
旨在加强我院研究生师生之间的交流与合作,增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊,共同迎接圣诞和新年到来,为构建和谐校园而努力。
三、主办单位:
政法学院研究生党支部
四、晚会时间:
12月24日晚7时
五、晚会地点:
亿洋酒店二楼宴会厅
六、出席人员:
院领导、研究生学院领导、老师,院硕士生导师,院全体研究生。
七、活动具体资料:
一、宣传
1、宣传和扩大影响力:由院研究生(姬可周王娟)负责
2、制作、派发请帖和邀请函:请贴和邀请函由院研究生支部制作,在晚会前两天,由院研究生支部负责发送请帖,邀请院领导、研究生学院领导、老师,院硕士生导师。
3、在晚会的前两天,制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
二、活动操作方案
(一)、物品准备:
1、晚会前一日所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位(刘建朝刘萌负责)
2、灯光、音响等器械布置,由院研究生支部负责(具体人员待定,熟悉灯光音响控制)要求在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械交还。
3、舞台设计与布置,由院研究生支部(李倩刘瑶罗敏敏负责)根据负责人的设计方案布置舞台,在活动进行期间还负责所需表演物品的保管(统一找地点存放,如礼品包、各类道具等等,由两名同学看守)搬运和布置
4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当,最好由08和09级同学担任)
5、节目统一验收由院学生支部(侯老师黑鹏杰李倩刘瑶)负责,节目报名由各班班长负责,上报2-3个节目第一阶段上报时间12月1日,节目统一检查时间12月10日。
(二)、晚会安排(黑鹏杰李倩姬可周)
1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演,提升晚会气氛。
2、主持人上台:开场词并介绍出席领导。
3、领导致辞,晚会开始。
4、节目表演:
1)总共分三个单元,每个单元结束后穿插互动小游戏。
2)每个单元确定主题,把各班所报节目实施分组。
3)最终选出6名主持人(推荐三男三女)四名是晚会主持人,二人为娱乐互动主持人
4)晚会结束之前有一个合唱,由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》(暂定)。
5)由领导致闭幕词宣布晚会结束。
(三)、会前准备
1、所需物品
矿泉水1箱,水果、小吃适量,晚会道具(荧光棒等)游戏环节所需道具,领导桌牌
晚会邀请函
2、费用预算
场地租赁费1000元
矿泉水×2箱=50元
水果、小吃,预计200元
晚会道具(荧光棒等)预计150元
游戏环节道具、小礼品,预计100元
节目单和请柬制作,预计100元
杂费:100元
共计:1700元
三、前期准备和各部门协调
1.会场于晚会开始一小时前布置完毕,前期设置,布置、装饰、宣传(王娟贺佳负责)
2.邀请函,桌牌及节目单制作摆放(同上)
3.奖品及晚会道具购买(刘瑶王小娟负责)
4.会场音控、灯光(待定)
5.礼仪,接待(李艳妮罗敏敏负责)
6.机动组(赵中锋刘江平李伟)
联谊会领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
注:各节目和主持人名单于12月1日中午12时之前报到侯老师办公室。
政法学院研究生支部
xx-11-19
游戏环节备选节目
椅子渡河
概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛
1、全员分成三队
2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河。
3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。
4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。
5、如果脚着地,全部对员都要重新做起。
6、最快渡河的一队获胜。
七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份能够是精美的糖果(能够分的)
主持人要求大家分组坐好(必须要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求带给物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔必须时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,必须要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还能够临时选取一些东西。
心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(能够是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者能够用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
结对而行道具:绳子若干
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一齐,多组并排一齐站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
击鼓传花道具:
鼓或音乐、花
游戏规则:参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目。表演后,花就从这个“幸运者”开始传,节目依此进行。
成语(或词语、诗)接龙
游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字务必是前一人的最后一字,可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其必须的惩罚(能够让其表演一个节目或模仿一个动作)。
真心话大冒险
比较普通的为首先猜拳或划拳等,由输的一方选取“真心话”还是“大冒险”,选取真心话,则由胜方随意问输者问题,输者务必全部如实回答;选取大冒险,则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成,诸如在避风塘里学超人跑一圈完成后,本回合结束,开始下一回合。
这个游戏没什么秘籍,但要注意的是,要想把真心话说绝了把大冒险玩到极致,第一要保证所有参加游戏的人严格遵守游戏规则,不能因为任何理由而中止履行惩罚;第二要积累真心话问题和大冒险创意,要不游戏进行不到几轮就“江郎才尽”了。
双人顶气球接力(师生合作)
分组比拼两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜。
大西瓜和小西瓜
同组人排成一列,从第一人开始,喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜(小圆),第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜(大圆),如此接下去,错的扣分,最后错最少的组胜出。
倒着说
先规定出题的字数,比如这一轮出题务必在四个字以内,也就是说出题的人能够任说一句话。“我是好人”那么答题人务必在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
活动计划方案11
活动主题
诵诵做做体谅父母
活动目标
结合本年级学生的知识水平、年龄特点,选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等,开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。
通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会,使学生感受生命的脆弱,体会父母的艰辛,明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩,提高感恩素养。
开展“用心沟通,卡卡传情”感恩在行动活动,让学生每天做件家务,主动承担家庭的’责任,将感恩付之于行动,亲情流动在心,传递在卡。
能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事,在诵读中,培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。
主题阅读
开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读:《我要做个好孩子》
看一部关于母爱或父爱的影片。
学唱一首爱父母的歌曲。
主题实践
活动一:“感恩父母”诗歌朗诵会
精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌,以班级为单位组织一次朗诵会,让每个学生都来抒发感恩之情。
评选班级感恩小明星。
活动二:用心沟通,卡卡传情
鼓励学生将亲情作业的感悟,各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话,以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。
贺卡形式可五彩缤纷,贺卡内容要符合留言格式,内容必须真实,力求文字通顺,情感真挚。
各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选,各校评选后表彰,并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“孝敬星”作宣传,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。
活动三:“难忘亲情故事”手抄报展评
以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。
评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。
主题展示
充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙,布置的内容如:学生搜集的感恩的诗歌、童谣,在阅读活动中的照片,以及学生感恩卡等。
亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事,做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来,发到主题帖上。
举行“诵诵做做,体谅父母”主题班会,综合展示活动成果。
主题反思
每位学生填写一份感恩父母综合评价表。
每个班级完成一份总结反思,教师至少写一篇活动随笔,学生完成一篇成长反思。
活动计划方案12
一、晨间活动
(一)对幼儿的要求
1.衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、同伴打招呼。
2.主动将自己的物品整齐摆放在固定的橱柜里,身体不适能主动告诉老师。
3.积极参加晨间活动,遵守活动规则。
﹙二﹚对保教人员的要求
1.做好开窗通风、室内外清洁及消毒工作。
2.热情、主动、礼貌接待幼儿,与家长进行简短交流,做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。
3.晨间检查:观察幼儿身体、情绪和精神面貌,按晨检常规规定项目进行。
一般要求:观察幼儿的脸色、皮肤及精神,发现问题及时跟家长沟通并向保健医生汇报。
对有特殊情况的孩子认真做好一摸、二看、三问、四查(即:一摸:是否发烧;二看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发现问题及时处理)。
4.值日生工作的组织与指导(中大班设值日生),前一天做好值日生的交接工作(值日生要有标识),内容有:
(1)收拾整理室内环境(中班老师需指导),如擦桌椅、整理图书(大班增加修补图书),整理玩具柜及活动角等。
(2)更换日历牌(大班);记录气象志(中大班);报告本班缺席小朋友(中大班)。
(3)自然角的植物浇水、动物喂食及清洁工作。大班还应有观察记录。
5.有计划的组织晨间活动,内容列入周计划。
6.查看幼儿的晨检牌,清点幼儿出勤情况,并做好晨检记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。
二、操节活动
﹙一﹚对幼儿的要求
1.做好操前服饰准备(冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等),会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。
2.能愉快地参加操节活动,排队有序,会听信号、口令做动作。
3.幼儿能认真并有精神进行早操锻炼,做操有节奏,动作到位,协调有力,能充分运动身体的各部分。
4.会选择器械活动,并和同伴合作活动。
5.操节结束后,及时整理轻器械。
﹙二﹚对保教人员的要求
1.操前保证场地地面平整,无障碍物,无积水。
2.检查好器械数量,要求清洁、安全,摆放整齐。
3.保教人员与幼儿共同参加操节活动。
4.带操教师精神饱满,口令和示范动作准确、熟练。
5.小班以模仿操为主,中大班以徒手操为主,并选做一套轻器械操,操节在一定周期内应有所变化。
6.操节后,幼儿有适当的自由活动时间。
三、进餐(点)活动(两餐间隔不得少于三小时半)
﹙一﹚对幼儿的要求
1.餐前自觉、认真洗净手、脸。
2.逐步掌握独立进餐的技能,不依赖教师,正确使用餐具、餐巾,:一手拿勺子(中大班使用筷子),一手扶住碗,喝汤时两手端着碗。
3.愉快、认真地进食,不边吃边玩,不大声讲话,不影响他人,约30-40分钟左右吃完饭菜;15分钟左右吃完点心。
4.逐渐养成文明的进餐习惯。
(1)进餐时要细嚼慢咽,不咂嘴。
(2)不挑食,不用手抓食物,不剩饭菜,尽量保持“四净”(身净、碗净、桌净、地净)。骨头、残渣放在渣盘里。
(3)干稀搭配着吃,不吃汤泡饭。
(4)饭后送回餐具,漱口、用自己的餐巾擦嘴、洗手。
5.积极参加餐后安静游戏或散步。
﹙二﹚对保教人员的要求
1.就餐前:
(1)进餐前半小时组织幼儿安静游戏。
(2)餐前十五分钟帮助或指导幼儿进行餐前盥洗。
(3)科学、合理的对幼儿进行餐前营养介绍,激发幼儿进餐欲望。
(4)指导幼儿有秩序地领取饭菜,防止危险发生。
2.就餐中:
(1)营造轻松、愉快的进餐氛围,幼儿情绪良好,积极进餐。
(2)针对特殊个体进行饮食护理。
(3)进餐时保教人员注意观察幼儿,轻声、和蔼地指导幼儿养成良好的进餐习惯。
(4)鼓励幼儿细嚼慢咽,不催促。进餐时,无特殊情况不清扫地面。
3.就餐后:
(1)提醒幼儿及时送回餐具。
(2)就餐完毕,收拾餐桌,清扫地面,清洗餐具、餐巾,并进行消毒。
(3)剩余餐点送回食堂,不得在班上留存。
(4)餐后组织幼儿进行10—20分钟自由散步或安静游戏。
(5)早、午餐后,为带药的幼儿严格按要求服药。一是普通药物各班教师必须由家长填写幼儿带药登记表(幼儿姓名、性别、班级、年龄、带药原因、药品名称、服用时间、服用剂量及方法、家长签字)才能为幼儿服药;二是抗生素类药物幼儿园拒绝接收,特殊情况下一定要有医嘱,并有家长委托书,由专职保健医生为幼儿服药。
四、教育活动(上午为两个活动,下午活动以游戏为主。活动时间小班10—15分钟,中班20—25分钟,大班25—30分钟,大班下学期可逐渐延至35—40分钟)
﹙一﹚对幼儿的要求
1.活动前转入安静状态,有参与活动的兴趣,能动用各种感官参与活动。
2.活动中注意力集中,积极思考,踊跃发言。不干扰别人,不影响活动秩序,乐于交流与老师、同伴分享自己的经验和想法。
3.在老师或家长的指导下尝试多途径收集信息,并参与做好有关材料的准备,能正确地使用和整理活动材料或用具。
4.遵守集体活动规则,有良好的倾听习惯、发言习惯,用眼、握笔、坐立姿势正确。
5.活动结束后,主动整理活动材料,物归原位。
﹙二﹚对保教人员的要求
1.做好教育活动前的准备工作
(1)环境:①室内地面清洁,光线充足。②经常交换幼儿座位,保护视力。③室外环境安静无干扰,场地平坦。
(2)活动准备:①提前按计划备好课,熟悉教材和教案。②教具准备充分,学具数量要多于幼儿数。
2.保证教育质量
(1)根据各年龄段幼儿的特点安排活动时间和内容。
(2)教育计划:根据各年龄段培养目标,选择教育内容,订出切实可行的学期教学计划、月计划、周计划或主题活动计划,计划能体现系统性及纵横联系的特点。另外,可根据本班幼儿实际需要和已有经验,结合本园实施课程的要求,适当修改、补充、调整活动计划。
(3)教育内容:健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(4)教育目的:教育目的明确,切合教育任务和本班幼儿的实际水平。以循序渐进、保教结合为原则,有知识传授,更要重视幼儿情感体验和兴趣培养,同时兼顾智能发展和思想品德教育。
活动计划方案13
秋游目的:
1、全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,成为地球人共同的责任和义务。引导和培养幼儿从小就有环保意识,热爱并保护我们的环境。
2、通过此次活动,我们要有将日常生活中的垃圾进行分类的好习惯,指导并督促幼儿养成保护周围环境整洁的意识和习惯。
秋游口号:
我是文明环保小游客(讲文明礼貌、互相谦让、排队等候、团结互助、相互关心、不破坏景区的绿化、设施、不大声喧哗、不乱扔垃圾等)
秋游安排:
时间:本周六上午8:40分
地点:敬亭山
秋游人员:
xx班全体幼儿和家长(要求每位幼儿由一位家长全程陪同)
活动准备:
1、每位幼儿穿园服、背园包。
2、每位幼儿带两个垃圾袋。(一个装自己的垃圾,一个装捡的’垃圾。)
3、每位幼儿带足所需的食物、水及纸巾。
活动时间具体安排:
1、8:30——8:40
家长带幼儿到敬亭山大门口集合(不得迟到)。
2、8:40——8:50
千人唱园歌活动
3、8:50——9:40
带领幼儿排队远足到敬亭山下,并进行20分钟的亲子活动(家长唱歌、幼儿表演节目等)
4、9:40—————11:30
家长自由带幼儿爬敬亭山、捡垃圾;活动结束后家长将幼儿带回
5、下午放假半天
活动要求及注意事项:
1、要求每位家长准时带幼儿前往敬亭山大门口集合,不得迟到。
2、整个活动需家长全程陪同。活动过程中,家长要对树立“安全第一”的意识。幼儿的安全由家长亲自负责。并做好来回途中的安全。
3、活动过程中,家长和幼儿的一切行动要听教师的统一指挥,并积极参与集体活动,不得擅自行动,有特殊情况要及时与教师沟通。
4、每位幼儿要穿舒适、轻便的鞋子。
5、家长在家要对幼儿进行一系列的安全教育,以便增强幼儿的安全防范意识和自我保护意识。
6、活动中,要保持地点整洁,垃圾全部袋装,切记不要随地乱扔果皮纸屑,返回时统一扔进垃圾箱。
7、亲子活动后,家长要将幼儿带走,请务必到班级老师处签字,方可离开。
8、若有特殊的情况,不能参加活动的。请提前和老师取得联系。
活动延伸:
1、幼儿口述宝宝日记“今天我们秋游”,家长记录。
2、每位幼儿回家后画一幅秋游场景的画。
3、张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的宝宝日记。
活动计划方案14
一、活动目的:
为进一步弘扬武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训,活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的`学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,特举办此次朗诵比赛。
二、活动的主题:
自强弘毅求实拓新
三、活动的对象:
武汉大学全体学生
四、活动时间和地点:
20xx年xx月xx日;
地点:xx
五、主办部门:
武汉大学校党委宣传部
六、活动协助部门:
武汉大学理论研究会
七、报名形式:
(1)可询问电话xxx
(2)可到各班宣传委员处报名
八、参加形式:
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)
九、比赛要求:
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内
(5)参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格
注1:评分标准如下
(一)总分100分
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
(3)脱稿朗诵;5分
(4)吐字清晰、普通话标准;25分
(5)语速适中、朗诵流利连贯;20分
(6)原创诗歌;5分
奖项设置:(可获荣誉证书及其它奖品)
一等奖一名二等奖两名三等奖三名
(注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上
并给予活动分)
注2:关于竞赛流程
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词宣布竞赛开始
3.主持人介绍评委,及到场嘉宾
4.主持人宣布比赛规则,包括评分标准
5.参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)
6.评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
7.统计结果,主持人宣布比赛结果
8.主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束
活动计划方案15
活动目的:
随着社会的发展,人们生活水平也进一步提高,对自身健康也越来越重视。广泛宣传心理健康知识,提高大学生心理素质水平和个人身心健康修养。
活动主题:
关爱生命,你我他同行活动时间:20xx-6-3(14:00)
活动地点:
网络信息中心二楼阶梯教室
参加对象:
全校师生
参加人数:
300~400人
主办单位:
xx创业实战社
承办单位:
开发区友爱医院
协办单位:
各二级学院学生会
活动流程:
1.主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人,并介绍本次讲座的主题及讲座的序言,然后邀请讲师上台。
2.有关领导讲话
3.专家讲解健康知识
4.互动环节1——专家向同学们提出有关的问题,回答正确者有丰厚的奖品。(分三个步骤,每个步骤为五分钟,一个步骤为一个问题,一个问题两至三个人回答)
5.互动环节2——同学们向专家提出自己的困惑,困难。时间大约为十分钟。
6.总结
备注:1.在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师
2.会场要保持安静,手机调成震动
3.游戏环节的礼品为价值8元的水杯。
工作安排:
1.做好宣传工作,鼓励同学们积极地参与本次活动。分别在海悦厅一楼贴海报、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。
2.会场联系和会场布置由H负责,人手不够,可以把社团的人叫来。
3.D负责考勤、维持会场秩序,把小组的人安排上。
4.G负责联系好人到达会场。并让学生会的参与进来。
5.A负责海报的设计,B负责张贴。
活动总负责人:xxx
其他相关负责人:各级学生会主席各部门的部长
xx创业实战社负责人
经费预算:阶梯教室申请费450元。
展板和海报费40元。
矿泉水三十支,共30元。
活动计划方案16
一、活动背景及目的
20____年是一个值得全国人民、乃至全球华人瞩目的重要年份——它不仅仅是建团100周年和“五四”青年运动一百零100周年,更加是中国共产党第十八届人民代表大会召开的年份。借此机遇,作为当代大学生的我们应该牢牢把握住关于党的十八大召开这一重大机遇以及借由纪念建团100周年和“五四”青年运动一百零100周年的重要契机,大力加强对于本班同学的唯物共产主义科学思想观的引领,坚持党的领导,做好各项关于党建、团建工作,着眼于夯实团的基层基础,发展入党的积极分子,争做人民的先锋队。
基于以上理由,我们提出了以下目的,为了向同学们宣传和普及中国共青团成立一百年来艰苦卓绝的奋斗历程和在不懈努力下创造的丰功伟绩,为了大力弘扬并保存与发展“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,为了引领全班同学树立优良的学风、班风,进而努力学习、积极向上、勇于创新、锐意进取,为班级建设做出应有的贡献,为党的十八大的召开与庆祝中国共青团成立100周年尽到自己所应当尽到的义务。为了能够不辜负组织的信任,完美地完成以上所提到的目的,会展1102班团支部决定开展主题为“建团一百年,喜迎十八大”的一系列团日活动,以配合推动目标的达成。全部活动都将严格履行团的四项基本职能,争取与学校团队融合、合作,本着服务于同学的精神需求的态度,以激发基层活力为目的,积极创造新的工作载体,力图团结和带领全班全体共青团员坚持摸索出可持续发展道路,努力建设和谐美好的团支部,进而能够以优异的成绩向党的十八大和建团100周年献礼。
二、活动主题
以“建团100周年,喜迎十八大”为核心主题,“智慧青春”、“青春作伴好踏青”、“为人民服务”、“我眼中的红色”等相辅,力争做出创新性的系列主题团日活动。
三、活动时间
自20–年三月底直到五月初,基本贯穿20–学年第二学期。
四、活动内容
①“智慧青春”——中共人大和中国共青团相关知识竞赛与普及
基本方案:
在保证所有同学有空余的时间的前提下,借用一间教室,组织全班同学参与进活动当中。人员方面,由文艺委员担任主持,以每间寝室为单位(若有特殊情况,则由主持人按人数进行适当调整与分配);赛制方面,比赛共设置选择题、填空题、判断题、论述题四轮,每轮每队只限派出一名队员(不可重复)上场,除去赛程最后的论述题一轮外,其余部分均为抢答,先举手者先答,答对加分,答错不扣分,不能补答,不能二次答题,论述题的评判由班团支部成员负责打分,以十分为满分计算,要求不反动、不造谣,力争实事求是,论述部分有理有据,最后由主持人统计并公布总分,按总分得分高低来竞争出前三名分别颁发奖品。
活动目的:
在知识竞赛的过程当中可以让同学们了解到关于建团、团与党的关系以及关于人大的相关知识,能进一步对、团史以及延续至今的人大历程有更加深刻、深入的认识与理解,同时也可以促进会展1102班内部的团结与和谐,激励全体成员共同进步。
②“青春作伴好踏青”——红色主题踏青活动
基本方案:
组织全班同学到周边区县甚至是省市的红色景点进行参观游览,主要范围是针对建团以及人大一路而来的历程,可以参观的景点有比如像嘉兴的南湖——嘉兴南湖不仅凭借着它秀丽的江南烟雨风光而享有盛名,更是因为中国共产党第一次全国代表带回在这里顺利闭幕而成为了中国近代史上不可或缺的重要革命纪念地之一,算得上是红色之旅、爱国主题教育的一处良好去处,当然还有其他中共遗址,我们有足够的余地来进行选择,我们会本着民主的思想态度,广泛征求同学们的建议,定下最终的去处。届时将由班团支部带领,与旅行社讨论出相关的红色之旅路线,争取于四月的中下旬利用一次周末的时间举办这一次的红色踏青活动,以便于让同学亲身考察红色革命遗址,接受革命教育,继承革命传统,领悟革命精神。
活动目的:
其一,让全体同学可以身临红色根据地,切身体会在党建及团建初期,我们优秀的革命先辈们所作出的巨大努力,继承先辈们的光荣传统,发扬先辈们为国之存亡所舍生忘死的精神;其二,也同样是让我们一贯在大城市久居的同学们领略先辈们在革命前期所遭受的磨砺,激励同学们培养“吃苦在先,享乐在后”的革命主义思想。
③“为人民服务”——开展“学习雷锋好榜样”活动
基本方案:
向全体班团支部的成员发出向雷锋同志学习的倡议,号召大家可以从自身做起,从身边的小事做起,不求名、不图利,掀起“学习雷锋好榜样;好事之下不留名”的活动热潮。动员全体同学去完成自己力所能及的范围内的事,例如组织参加上海对外贸易学院的校内社团的公益活动,也可以通过联系区一级的社团或政府机关来帮助辖区内的老弱群体,当然,诸如清除文汇路上的“牛皮癣”,做一日志愿地铁引导员等等比较分散的事也是可以的。正所谓事无大小,作为我们团支部,主要是为了推广“助人为乐,助人为任”的一种意志品质。
活动目的:
为了能够更好地弘扬雷锋精神,使得雷锋精神能在新时代得到新的诠释和定义,同时也向同学们宣传了关于争做新时代优秀贸院人,力图成为社会有用的螺丝钉的思想理念,使同学们在今后的生活工作中能更好的为他人、为社会做贡献。
④“我眼中的红色”——红色电影配音活动
基本方案:
首先由班团支部筛选并选定若干部经典红色电影,推荐给全班同学观看,然后选定几个经典片段,让同学们投票决定哪三段可以被采用进行配音活动,之后在保证所有同学有空余的时间的前提下,借用一间教室,组织全班同学参与,自由分组(每组人数不得多于12人,也不能少于8个),抽取一部进行配音,相关角色自由分配,最后通过一段时间的准备,展现给所有同学观看,由全班同学投票选出表演最入木三分的“演员”,并邀请他(她)谈谈自己的感悟和体验
活动目的:
通过为红色电影的配音,让同学们深入体会革命先烈的革命精神,深刻融入民族英雄的形象之中,深度揣摩危难时刻的不屈思想,使同学们能够产生足够强烈的代入感,激发同学们的爱国热情,从而能够不忘历史、继往开来,做到继承先驱、开拓未来。
五、活动经费
各项经费将统一由团支部的生活委员做出详细预算及结算并公示,根据结算来计算,故暂时无法确定。
六、策划总结
对于以上一系列的主题团日活动,在团日活动前,首先我们希望能够同学们有足够的热情参与其中,当然我们自然会做出足够的广告来吸引同学们的热情参与,这既是对我们这个团支部的一个考验,同时我们也不能辜负组织上对我们的信任与关怀;其次,在活动过程中,我们希望可以及时组织人员记录活动实况、收集活动素材,为活动结束后的总结奠定坚实的事实依据,并且也能给予同学们激励;在活动结束后,我们将会及时总结活动中的不足,以便改正,同时也会总结做的良好的方面,便于以后工作开展时借鉴,当然,我们也会及时将我们的总结报告以书面的形式交到院一级的团支部,请求指导,并以易班的形式公示同学,做到公开公正,信息全透明化。
基于以上活动策划,我们团支部希望可以让同学们深切地感受到“建团100周年,喜迎十八大”的主题氛围,将我党、我团的先进的精神与优良的传统切实地贯彻到底,宣传推广到广大群众基础中去。同时,我们团支部更希望可以勾起群众基础中争相做入党积极分子的思潮,正确认识我党的一贯主张和理论,树立正确的三观,在工作学习中可以发挥自己最大的潜力,当好新时代的红色标兵。
本策划自公布之日起,欢迎各方有识之士向我班团支部提出意见和建议,以便督促我们在工作中做得不足之处,同时纠正我们所犯的错误,谢谢各位的合作。
活动计划方案17
一、活动目的
网友之家一直致力为合作伙伴创造价值!通过本次活动展示“御龙湾”项目高品质配套设施,加大社会公众对“御龙湾”楼盘认知度及美誉度,体验“御龙湾”五星级会所风采,如皋第一品质楼盘配套设施及服务等,加大“御龙湾”社会影响力,积累意向购房客户。
因本次活动具备针对性,网友之家尽可能组织社会高端人群参与活动。对活动的策划组织,互动内容,所需物料,奖项设置等,主办方,承办方认可后予以实施。
网友之家全程策划推广,专题持续报道。
二、活动时间:待定
三、活动地点:御龙湾五星级会所户外大型游泳池
四、参与人群:网友之家车友会网友,皇家健身会员,御龙湾业主。
五、准备物品
(一)现场布置物品:
活动展架X10沙滩桌椅扑克牌水果饮料等(预计120人)
(二)竞技比赛物品:
西瓜15只兵乓球50个泳圈6个拔河绳子1个游泳池奖励门票200张(暂定)
六、主题活动流程
(一)竞技活动
(1)水上运西瓜
比赛规则:男女各五人为一组,所有选手站在起跑水中,将西瓜运到对岸,谁先运到3只西瓜,谁获胜!评出男女组一、二、三名,分别获得5张、3张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
报名办法:每组为五人,采取现场自愿报名的方式参与。
(2)水上兵乓球
比赛规则:工作人员将50个兵乓球倒入泳池中,男女各10人为一批次,男女组同时跳入水中,进行竞技。夺取兵乓球最多者获胜。评出男女组一、二、三名,分别获得5张、3张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
报名办法:男女各10人为一组,采取现场自愿报名的方式参与。
(3)猪八戒拖媳妇
比赛规则:很容易理解啦,男的拖女的,女的坐在救生圈上。掉下来就坐上去原地再来,先到为胜。评出一、二、三名,分别获得5张、3张、1张御龙湾游泳馆门票。所有配合完成游戏的女生获得2张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
报名办法:现场自愿报名,选出5名男生,5名女生参与。
(4)水中拔河
比赛规则:所有在现场报名参加拔河的网友分成两组,男女搭配,在游泳池深水区池边,将绳索系在救生圈两头,救生圈所在位置在池边做标记,两组分别向两个方向拉,以踩水或游动的方式进行,在单位时间内,以救生圈偏靠的一方为胜。获胜一方,每人获得1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
报名办法:首先采取现场报名的方式,选出至少12名网友(男女均为偶数)
(5)、卧垫刨泳
比赛规则:男女各五人为一组5人为一组,发令后,参赛者横卧在泳圈上(腹部不得离袋)用手脚划水前进,先到达终点者为胜。评出男女组一、二、三名,分别获得5张、3张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
报名办法:每组为五人,采取现场报名的方式参与。
(所有水上活动如自愿参与人员不足,将采取抓壮丁的方式加大活动气氛,请到现场的网友积极配合,被抓壮丁的网友在无特殊情况的情况下不得推脱,谢谢配合。)
(二)陆地竞技活动
(1)跳绳
规则:一分钟内,跳的最多者为胜,每5人一组。评出一、二、三名,分别获得3张、2张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
(2)仰卧起坐
规则:同上
(3)颠乒乓球
规则:用乒乓球拍颠球同上5人一组。评出一、二、三名,分别获得3张、2张、1张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
(4)有福同享
规则:用绳子绑住两人的左右腿,时间最短者为胜。3对一组。获胜者分别获得3张张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
(5)背靠背
规则:两人背靠背,顶住气球,气球不能掉下来或者挤爆,时间最短者为胜,3对一组。获胜者分别获得3张张御龙湾游泳馆门票和皇家健身会所体验卡。
(三)休闲娱乐活动及健身表演现场准备了掼蛋扑克牌,清凉饮料,水果等,如皋皇家健身会所给大家带来丰富的健身节目。
(1)动感单车
(2)瑜伽
(3)肚皮舞
(4)踏板操
为保持良好环境,所有参与活动人员应服从工作人员合理安排,谢谢配合!
活动计划方案18
一、教师读书
1、制定计划:读书要有明确的目标,这样才能有计划有目的地读书。开学初,每位教师要结合学校的读书活动,认真选择好本学期读书学习的内容,再制定切实可行的教师读书计划。
2、必读书目:我们继续教育地方教材《人文素养提升读本》是每一位教师必读的书籍,因此,每位老师要认真阅读人文素养提升读本,认真做好笔记,并写出心得体会。
3、博览群书:读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博。因此,教师在读完必读书目后,还要博览群书,多读教育教学理论和实践经验方面的报刊杂志,多读教育专著,要充分利用学校图书室这一资源,积极到图书室借阅书籍和报刊杂志,要求每位老师每学期至少借阅两本书。11月末,我们开展一次好书推荐活动,每位老师要把一个学期以来感悟最深的一本书推荐给大家。
4、网络阅读:教师要充分利用互联网和学校网站,阅读教育专家的电子书,以此来进一步提高教师的自身素质。
5、做好读书笔记:不动笔墨不读书,要求每位老师在读书的基础上,认真做好5000字的读书笔记,12月初学校将开展一次教师读书笔记评比展览活动。
二、学生读书
(一)阅读
1、加强班级图书角建设。
(1)各班图书角的图书要及时更换,并且保证有一定数量的.书籍,课外读物不少于人均2份。数量不足,或集体购书,或鼓励学生自己购书、捐书,或学生之间相互交流个人图书,努力实现班级图书资源共享。9月中旬,学校将检查各班级图书角的建设。
(2)图书质量上要有保证,所陈列书籍须符合学生的年龄特点,有益于其成长,书籍类别丰富。
(3)对班级图书角的管理,须有健全的制度保证。班主任要安排专人负责班级图书的借阅管理,并做好借阅归还记录。
2、加强阅读指导
教师要加强阅读指导,充分利用每周一节的阅读课,指导学生阅读课外读物,引领学生“不动笔墨不读书”,圈点勾画、摘记、批注、写读书笔记、边读边思边写体会以及如何进行“泛读”、“速读”、“精读”等等,形式要灵活,要注重学生课内外阅读的实效。
3、课内引领,课外延伸。班主任老师要把课外阅读与语文学科相结合,与课堂教学相结合。要结合课内阅读,指导学生选择课外读物。以教材中某一篇课文为基点,向“同类”文章拓展。以节选课文为基点,向整部作品延伸。以某一作家的作品为基点,向介绍这位作家的传记性故事扩展,或以某位作家的成长故事为基点,向介绍作家的个性作品扩展。总之,在课堂教学中,教师充分抓住一切契机,激发学生读书兴趣,鼓励学生多读书,读好书,会读书,促使学生主动读书,掀起读书的热潮。
4、做好读物推荐工作:由于小学生年龄小,阅历浅,如今的课外书包罗万象,并不都适合学生阅读。作为教师,必须根据学生的年龄特点和认知水平,引导学生选择并推荐适合自己年龄阶段的有益读物,推荐与习作要求相关的文章,推荐读书活动中学校推荐的各种书目。
5、积极开发学校资源,充分利用学校图书室、班级图书角及校园网站,为学生营造良好的阅读氛围。教师要充分利用班级图书角组织学生进行阅读;学校定期分批次组织各年级学生到学校图书室看书,并发放借阅卡让学生凭卡借书;学校网站将继续为学生开辟优秀作文专栏,作文老师及班主任要积极动员学生网上阅读。
6、加强阅读交流活动。
(1)9月份开展一次主题为“好书推荐”的读书交流活动,以学生在暑假里阅读的好书为主来推荐给全体同学,以此来激发学生的读书热情。
(2)10月份结合少先队活动,开展3-6年级“爱祖国,爱家乡”征文活动,班主任老师要结合读书活动指导学生写好征文。
(3)11月份以“展示传统文化”主题开展读书系列活动。
(4)12月初,5-6年级要开展一次主题辩论赛。班主任老师要选择适合学生年龄特点的主题组织学生在班级内展开辩论活动。
(二)积累
班主任老师要认真组织学生背诵、积累校本教材中的国学背诵内容,要求熟练掌握。学期末,学校将对各班级的积累情况进行检查和评比。
(三)写作
1、写读书笔记。3~6年级学生要继续坚持每周写一篇读书笔记。读书笔记的形式可以灵活多样,不必固定某一格式。可以摘录好词佳句,可以写读书心得体会,也可以两种形式交替来写,教师也可根据学生的不同程度来确定不同形式的读书笔记。
2、写小练笔。小练笔的训练我们已经坚持了多年,要求老师们在平时的阅读教学中,继续抓好小练笔的训练,要求注重质量,为提高学生的写作能力打好基础。2-3年级一学期至少要写5篇小练笔,4-6年级一个单元至少要写一篇小练笔。
3、写日记。老师们要鼓励、引导学生写好日记,培养学生写日记的兴趣。本学期还要求每个年级每周只写一篇,班主任老师要认真批改,及时反馈。
具体活动安排:
1、九月份开展1-6年级“好书推荐”读书交流活动。
2、10月份开展“爱祖国,爱家乡”征文活动。
3、11月份组织读书系列活动。
4、开展教师“我最喜爱的一本书”推荐活动。
5、12月份组织5、6年级开展主题辩论赛,检查并展览教师读书笔记。
6、检查并评比1-6年级的读书活动各项内容。
活动计划方案19
一、活动时间:20x年12月31日
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
来园活动(各班教室)
生活活动
新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
20__元旦活动策划书(四)
为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列活动方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦!
活动目的:
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
开展活动:
20x年已渐渐离我们远去,20x年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!
新的钟声
新的一年
新的祝福
新的期待
在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。
祝大家:新年快乐,合家幸福!
1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》
2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》
3、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》
4、我们的宝贝现在可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》
5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。
亲子游戏《吃水果》
游戏规则:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。
6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》
8、我们的小朋友展示了自己的才艺,小树叶也有话要告诉大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》
9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》
游戏规则:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。
10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了,小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏,可是小动物是怎么过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》
11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)
12、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢?数学《相邻数》
13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》
14、小朋友学的这么棒,家长应该表示一下吧,陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》
游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。
这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
结束:欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!
感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
活动计划方案20
3月3日是第17次全国"爱耳日"。根据省残工委下发《关于转发中国残联等部门〈关于开展第17次全国"爱耳日"宣传教育活动的通知〉的通知》(黔残工委办〔20xx〕1号)精神,望各区(县、自治县)残联高度重视,结合实际,认真贯彻落实。对开展第17次全国"爱耳日"宣传教育活动安排如下:
一、活动主题
关注儿童听力健康。
二、时间安排
20xx年3月3日,可延长一至两天。
三、宣传重点
大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导。
各地要高度重视,认真贯彻落实本通知要求。各区(县、自治县)残联会同协调有关部门共同开展宣传教育活动,及时制定本地宣传教育活动方案并认真做好组织落实,确保此项活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。
各地要坚持以人为本,结合本地实际,创新宣传形式。要积极采用多种方式增强"爱耳日"宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用,广泛发布"爱耳日"活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体,面向重点人群,通过举办专题培训、讲座等形式向听障儿童家长、年轻父母普及听力残疾预防及康复知识;要深入学校、社区,组织好中、小学生及学龄前儿童的听力健康宣传工作。
(三)整合推进实际工作。
各地要以"爱耳日"宣传教育活动为契机,努力将宣传教育活动与儿童听力健康咨询、听力检测等便民服务有效结合,动员和组织各方面力量,深入基层为广大群众和听障人群提供康复服务;要充分利用社会资源,广泛动员爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的`康复救助;加大儿童听力保健工作力度,做好新生儿听力筛查、听障儿童接受普幼(小)教育、儿童环境噪声治理等相关工作,为儿童听力健康和康复训练创造良好的社会环境。
(四)及时做好活动总结。
各区(县、自治县)残联要认真做好"爱耳日"宣传教育活动的总结。负责及时收集整理本地宣传教育活动情况,请务必于20xx年3月6日前将活动总结及相关图片、视频、简报等资料书面上报市残联。
活动计划方案21
为进一步加强和规范学校教师个人修养行为,严厉清除其自身存在的恶习,预防因吸烟而导致重特大病的发生。根据上级指示精神和要求,结合我校实际,经研究决定,从今年6月中旬起在学校范围内组织开展以“我为师生送健康”为主题的戒烟专项活动。为确保这次活动取得实效,特制定如下方案。
一、指导思想
这次戒烟专项活动,以关爱他人健康为指导思想,认真贯彻落实吸烟有害健康精神,坚持科学戒烟和健康发展指导原则,采取“自觉定制度、自觉去遵守”的方式,深入开展戒烟活动,严厉打击收受、偷买、私存、偷抽等不良现象,千方百计排出体内烟毒,彻底根除烟瘾陋习,确保自己生命安全与他人的身心健康。
二、组织领导
为确保活动地顺利开展,特成立了戒烟活动领导小组。由校长任组长,有关的教师任副组长,领导小组负责本次戒烟活动地组织、指挥、协调、调度等日常工作,帮助吸烟者解决在戒严过程中遇到的困难和问题,及时调整工作部署,研究安排下一步戒烟工作任务。
三、任务目标
通过专项活动,逐步建立健全戒烟规章制度,完善戒烟工作监管体制,明确和落实监管职责,提高我校的监督管理水平,彻底解决因吸烟而带来的对广大师生的危害,努力实现“环境卫生家庭”的目标。工作中,要进一步转思想观念。戒烟是一项长期而艰巨的工作任务,本人在思想上一定要高度重视,加强认识,坚决摒弃“饭后一支烟,赛过活神仙”的思想观念,坚决铲除不利于戒严的一切根源和因素。领导小组各成员单位也要通力协作、密切配合、广泛动员、全面发动,共同打好戒烟专项活动的攻坚战,确保戒烟活动取得最后胜利。
四、工作步骤
这次戒烟专项活动,共分三个步骤。一是宣传发动阶段。时间为6月15日至7月22日。要采取超常规措施,大力宣传吸烟有害健康等方面的有关理论常识,迅速扭转吸烟成瘾、难以戒掉的工作局面。二是彻底清除整治阶段。时间为7月23日至放暑假。通过多种手段清除多年吸烟而形成的“瘾”,努力克服吸烟不良习惯,销毁家中所有的库存包烟,为戒烟工作营造良好环境。三是巩固成果阶段。时间为下学年度的第一个学期。要建立标本兼治的长效管理机制,巩固戒烟成果,防止反弹现象,为加强日常监管奠定良好的基础,
五、工作要求
(一)提高思想认识。全校有吸烟嗜好的师生要认清当前形势,深入反省自己的不良习惯,充分认识吸烟而给自己和他人带来的危害。要认真总结戒烟经验,深刻吸取周边烟民因吸烟而导致严重后果的教训,进一步转变思想作风。
(二)加强组织领导。严格实行群体监督和戒烟监管任期责任追究制。校长主要负责人,是对我校进行监督管理的第一责任人,要切实担负起监督管理责任,并分解落实到人头,落实到工作中的每个环节。
(三)加强信息报送。戒烟专项活动的第一阶段,自觉每天上报一次戒烟进展情况。第二、第三阶段,每周要上报上周活动开展情况,重大成果要随时上报,对取得的成果和经验做法将及时进行总结推广。学校要将每个阶段的工作进行总结。
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