以下是有关于新学期打算计划的有关内容,欢迎大家阅读!
新学期打算计划1
新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,我新学期的打算如下:
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课,一个很重要的’环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,需要持之以恒,但为了美好的未来,我决心做到。
新学期打算计划2
一、本学期工作拟定”调整、巩固、提高、创建”八字方针,”调整”,主要是组织调整,即对个别不称职的干部进行调整,另外鉴于高二学生小高考任务重等问题,主要工作调整到高一干部身上,同时也可实现下学期的平稳过渡;”巩固”,即巩固社团活动成果和巩固社团社员人数,控制退社现象,严禁社员空名现象;”提高”,即提高社团干部的领导水平,提高社员参与活动的积极性,提高社员经社团活动提升的个人能力;”创建”,即启动星级社团创建工作,从而推动社团争先创优工作。
二、检查本学期各社团活动计划,进一步完善社团的.规范化、制度化建设,本学期每一个社团必须做到规章制度健全,档案齐全。
三、创建星级社团,颁发星级社团评定标准,开展星级社团评定活动,拟从三星级起评,学期末评选结束,为下学期各社团招新做准备。
四、推动教研组直属社团的创建工作。本学期继续扩大学生社团,须激发学科组和学生两个积极性,尤其是做好目前尚无直属社团的教研组的工作,帮助他们在本学期内完成直属社团的组建工作,做到有社团名称,有社团发起人,有章程,有初步的组织机构,有一部分热心参与的学生,有指导老师,为下学期全面招收社员打好基础,做好前期准备。
五、总结上学期指导老师的工作经验,召开指导老师工作会议,明确职责,积极工作,推动指导工作上水平。
新学期打算计划3
新学期,新工作计划。新学期,我要做:
一、学习
1、上课:我应该把椅背放在课堂上,腰靠椅背,认真听讲;
2、作业:无论是主、副作业,都要认真完成,完成后要认真检查,不能磨时间,作业要按时完成;
3、任何科目的学习成绩都要认真对待,要取得好成绩。
二、纪律
1、早操:早操前排队要快,静,齐,到那里要站好,做练时要认真,用力;
2、眼保健操:做眼保健操的第一节到第五节要背离椅子,手不靠桌子,每节认真做操;
3、科学课:科学课要安静,尽量回到问题上,不要扰乱课堂纪律;
4、主科:上语文和英语要和上数学一样好,不要因为班主任是数学老师而上好,其他主科也不好。
5、课间活动:课间要遵守纪律,不打闹,做正当游戏。
三、爱集体
热爱集体,在班级评价和年级,学校活动要表现好,不乱说,乱动,按要求做事不给班级,年级,学校丢脸。
四、伙伴相处
与伴侣相处融洽,不打架,发生冲突,团结合作,不与同学闹事,犯错的’同学要尽量帮助他。
新学期打算计划4
这个学期我又踏入了一个新的教室,我的年龄又长了一岁,我步入小学最后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下:
一、在新学期继续努力学习,将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的活动中积极参加。
四、在劳动中积极参与,与同学一起将教室打扫干净。
五、与新同学和睦相处,积极帮助新同学。
六、令自己全面发展,当一个全面发展的人。
七、将自己的弱项的成绩提升。
八、继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩,加油吧!
初中数学新学期个人学习计划
转眼间,我在初中的第一个学期就这样过去了,一个新的学期又即将开始了,在学习方面,我的数学是我最薄弱的环节。为了能使自己的数学在新学期中能有更好的成绩与提高,我需要制订一份数学新学期计划。我打算在数学这方面,把更多的时间与精力放在习题的深入与把概念灵活运用上。
我认为能够学好数学,首先,老师讲课一定要认真听,作业认真完成,并且要充分利用教学辅导书籍,打好基本功——基础知识万万不可忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。做到课前预习,课上认真听讲,课后复习,回家练习。
在接触新的知识点,我往往会感到不能马上接受,所以,我认为多做练习(包括基础与提高),能够帮助我吸收与消化。
我想,无论是在学习过程中还是在复习迎考阶段,都要注意调整心态。一次考砸了,要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,可能是计算错误,可能是状态不佳等等。虽然平时刻苦钻研,但是考前复习前,也要抽出时间做一定量的中等难度习题,来提高解题熟练程度,并增强信心。当然,在任何时刻,还要记住一句话:“只满足于进步,不满足于成功。”
另外,在订目标的时候,不要订得太远,要着眼于最初的一步,慢慢地向前赶。“希望越大,失望越大”嘛!
新学期个人发展计划
一、教育成长目标:
认真学习,吸收精髓,补充能量,提升内涵,做一个成熟、有善心、有感恩心的合格教师。
二、专业成长目标:
以的热情和责任心对待学生,真正以他们的前途、人生发展方向为出发点,认真贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。
三、学习成长计划:
1、坚持自己的阅读习惯,坚持每周写教有所思、读有所悟。
2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践,多听多学,给自己充电。
3、形成自己的独特教学风格,成为一个有特点的老师。
四、自身现况分析:
成为一名教师一直是我的理想,现在我要做的是成为一名合格的教师。在工作的几年里,我认真备课,积极学习老教师的长处,多向老教师了解学生,已经对学生有了一定的了解。在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识。但是随着我对课堂的认知,我认识到我的课堂还存在着许多不足,这需要我不断地反思、总结、归纳。
五、成长途径分析:
1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提,所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下,选择适合学生的教学方法。
2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者,提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心,使学生学习内容生动有趣,丰富多彩,引导学生主动参与美术实践活动,教学中尊重尊重个体的不同。提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维。为学生学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基础上,能灵活的运用一些新颖的教法。
3、及时反思:反思是我们不断进步的有效途径,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,认真总结才能够真正的提高自己的教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,在以后的教学中引以为鉴。
4、理论丰富:运用大量丰富的理论知识武装自己,制定自己的读书计划,规划好学习交流时间,在这一学年内读一到两本教育书籍,真正做到“胸中有墨水”。
5、全面提高专业素质
(1)、多听课,通过课堂听课学习别人的长处,取长补短。
(2)、多创新,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,让自己与新课程同成长。
(3)、多反思,在总结经验中完善自我。
(4)、多写,认真阅读教育名著,即时随笔。
(5)、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动,提升自己的知识水平。
(6)、多利用多媒体优势,更加形象、直观的上课,效果会更好。
(7)、坚持教学相长的原则,在自评互评中获得自我发展。
新学期打算计划5
新学期,新计划。呼吸着新鲜的空气,迈着轻松的步伐,洗去自己幼稚无知的一面,重新开始。在学习的世界里感受学习知识的喜悦,为自己的明天而奋斗!
太阳转动,星星移动;海枯石烂,其实都没干。我想了很多,但是脑子里冒出来的想法都是不切实际的,只给我带来了当初心中的喜悦。不知道为什么,因为我总是很随意,所以会很烦。可能是时间的关系,人变了!一直以来,我的`原则一直没有变,也可能是因为我是原则!说一套,做一套。
那天也是,不!应该说像往常一样看着窗户是我最喜欢的地方,因为我会回忆起那里的很多事情。这一天,星星很少,但月亮仍然在那里,仍然美丽。以前我什么都不按时做,总是拖到最后一天。当时我就意识到,是我控制自己,规定每天该做什么的时候了。但是我还是要一套,但是我做另一套。当我走出大门,回头看时,我会为我的旅程有多长而感到骄傲。望着星空,我在心里打了个算盘,拿出一支无形的笔,在一个不切实际的本子上划了两笔。经过反复琢磨,我用恰当的方式写了几句。那天,我很开心。因为,我明白一个普通人所不明白的。直到那天放学回家,天空哭着偷偷抽泣。眼泪打在脸上,很烦,但我不讨厌。是孤独,让我承受了一个比雨还讨厌的感情世界。
其实计划不是写在纸上,而是写在心里,那个计划一直没变。
暑假即将结束,我们将以新的精神跨入新的学期。这学期,我想进一步进步。
首先,上课要认真听讲。不要小动作,不要和同学交头接耳,努力消化老师上课说的所有知识;对于难题,不要羞于提问,虚心请教老师同学。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,一丝不苟。课堂作业在课堂上完成;作业和作业要独立按时完成。
第三,要做好语文课的课前准备。对于单词和成语的预习,首先要查字典认一认,了解一下意思;还要学会分段课文,用最短的语言写出每一段的大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,尽量先做;如果不懂,做不了课文和课后题,就先写在书上,第二天上课带问题听课,上课找老师咨询。
第四,利用周日和节假日学习。继续参加奥数和英语,阅读课外书,丰富知识。腾出时间,多做点事。
综上所述,新学期,我会更加努力,在每一科都取得好成绩,成为各方面都优秀的学生。
新学期打算计划6
这学期开学一个学期了,我的计划与打算是什么呢?我将如何实施它呢?
首先,我要努力学习,因为“宁可辛苦一阵子,不愿辛苦一辈子”因为老师说过只有努力学习,才能找到好工作。况且我要通过努力学习来为自己争光,为父母争光,为学校争光,再为国家争光。所以我要努力学习。
其次,我要做一个好人,因为只有好人多了,我们这个世界才会更加美好。只有你对别人好,别人才会对你好。当这个世界好人多了,就不会有坏人了,当这个世界没有坏人了,那么这个世界就好起来了,所以为了世界的美好,为了生态的平衡。因此,我要做一个好人。
我想向这两条进发,首先我要努力学习:上课认真听讲,做好笔记,不开小差,不与同学讲话,不交头接耳,要认认真真听老师讲课,多与同学交流交流,下课后,不懂的问题可以提出来与老师探讨。
成为一个好人:我可以先从小事做起,主动分担家务,上车给老弱病残,扶老爷爷,老奶奶过马路,看见教室有垃圾主动捡起来,自己不在公共场所乱扔垃圾,要向雷锋一样帮助别人,成为一个向雷锋一样的好人。为了世界的美好,生态的平衡,世界需要好人,赶快行动起来吧!
以上两点就是我新学期的目标,我相信总有一天会实现的,赶快行动吧!
新学期打算计划7
崭新的初二——新学期新打算暑假是短暂的,可暑假又是漫长的,跨过了快乐的假期,一条崭新的学习道路敞开着!
我们已经成为高年级的学生了,我们就应懂事了,还就应要有新的打算了。昨日,我以前是个调皮捣蛋,爱讲笑话,人称故事大王的小朋友;而此刻,我是个比较懒惰,性格外向的小男孩。此刻,我是个高年级的小学生了!首先,我要改掉懒惰的坏毛病,无论在什么状况下,别人如何的喧闹,我都要克制自己,不能放下写到一半的作业去和别人说话,打闹。学要学的踏实,玩要玩的高兴。我要立这样一个座右铭,不能像四年级是一样故态复萌,我要改变自己,要征服自己的缺点!周老师在成绩单的学生评语上对我说:你是个聪明的孩子,但是,你的聪明没有用在学习上,如果你把聪明用在学习上老师必须很高兴!就差这么一步,周老师就会把我看成一名好学生,周老师对我多有期望啊!我不能辜负老师的一片好心啊!我还要每一天挤出时间来,把白天的事记在一本本子上,等到有时间,在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文,日复一日,我要让自己的作文水平突飞猛进!
为自己加油吧!努力吧!文章上已经说了,就差一步——改!我不能违背我的诺言,我必须要成为一个让老师开心的好学生!
新学期打算计划8
一、在校计划表
1、上课教师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌,见到教师时要问好,放学时要对教师说再见。
3、下课的时候,可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书,不能追逐打闹。
二、作业质量计划表
写作业时要用正确的握笔姿势,把字写得工工整整,不能毛毛糙糙的,写错三个字扣一面红旗,如果这个星期内被扣掉五面红旗的话,这个星期则不能玩电脑。
三、放学后计划表
1、中午放学后,回家读一小时课外书。
2、下午放学后,回家第一件事是写作业,写完作业后可以适当地出去放松一下。
四、作息时间计划表
1、每天晚上八点四十开始洗漱,九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床,做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
五、游戏时间计划表
1、星期一——星期四不能玩电脑。
2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。
六、学习成绩计划表
1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
七、写博文计划表
1、一周写一篇博文。
2、每天评论二十人。
3、一天抽出十分钟做评论时间。
这就是我的新学期计划,你们的呢?大家一起交流,让新学期充满惊喜,见证奇迹吧!
新学期打算计划9
今天上午开学报到了。
妈妈对我说:“冰冰,你在新学期里定一个计划吧?”我想了又想,说:“定一个计划是可以,可是我不知道怎样写!”妈妈笑着说:“很简单呀!你就试一试吧!”我犹豫了一会儿,说:“那好吧,我试一试!”就这样,我就将新的计划写了下来。
我的新学期计划
一、时间安排上
1、起床:坚持做到每天7:00—7:30起床,吃早饭;
2、上学:7:30出家门,上学不迟到;
3、上学路上:脚步要快,不拖拉,要10分钟走到学校;
4、上课:7:40—11:30,上课认真听讲,积极回答问题;
5、吃午饭:12:00吃饭,吃饭的时候尽量不看电视,
要等到吃过饭再看;
6、写毛笔字:13:00写一张毛笔字,写字的时候要专心,
字要工工整整,不能歪歪扭扭的;
7、下午的课:14:20出家门,14:30—17:05上课;
8、作业和晚饭:18:00—19:30;
9、上床:洗脸刷牙上床,20:30看书,21:00睡觉。
10、特殊时间说明:
①星期一、三、五下午放学练琴。
②星期二、四下午放学上网1小时。
③星期六下午自由安排。
二、读书计划
妈妈说,开学以后就没太多时间去书店看书了。前天,妈妈带我去图书城又新买了一些书。
这学期我要读的书有:《淘气包马小跳》、《我和小姐姐克拉拉》、《洋葱头历险记》、《笨狼的故事》、《非洲历险记》、《让太阳长上翅膀》、《影子人》、《乌丢丢的奇遇》、《我就是我的颜色》、《百问百答—宇宙》、《摇头晃脑读中华》、《史记故事》……
三、重新写日记本
妈妈说,这一学期我还有一个重要计划——重新在日记本上写日记!
我以前曾经写过满满两个日记本,可自从去年暑假开通校信通博客以后,我习惯了在电脑上写东西,妈妈新给我买的日记本上就缺少了我的文字。
放寒假我有时间在电脑上写博客,现在开学了,我又没时间上网写博客了。
所以,从明天开始,我只能写在日记本上,然后有时间再往电脑上校信通博客上抄。
以上我的新学期计划,我一定要坚持做到!
妈妈的话:
今天喊冰冰吃午饭时,我正在看CCTV12。
她坐过来把身子背对电视,姿势特不舒服。我奇怪问她干嘛?她说:“我正在定的计划里,有‘吃饭时不看电视’一条。”
呵呵,看来,冰冰的计划里一定也有妈妈先要做好的了!
新学期打算计划10
我不想像其他刚进大学门的学生一样,在学校里发着青春风.人活着做人还是做事,头脑要时时持续清醒,明白自我是干什么的,明白自我想要什么.
我要做着充分的积累,在机遇未来之前默默无闻,在机遇来临之时,异军突起,一鸣惊人!
下方我要写出我的大一计划的思考.
一,我学德语的两个思考
1.20xx年之后中国的经济走势到目前为止很难预测.我的一个朋友说中国股市还能上升80年,在我看来却没有那么乐观.此刻经济跑沫已经出现了,3G市场的火暴程度远远超过预期的想象.还有房地产等等.至于投资市场在20xx年后的形势更加难以琢磨.
今年以来,德国经济形势表现良好,呈现出口、投资和内需“三驾马车”一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的动力。据预计,今年德国出口将增长约9%,进口将增长约8%,国际贸易对经济增长的贡献将达0。9%,德国将继续持续出口大国的地位.如果是这样的话,德国的投资市场还是能够思考的。
2.如果,我是说如果我不选取创业这条路的话,那么中国的德国公司也在我的思考范围之内.其实在中国相比较之下,日本企业多,但是我学不下去日语,一看日语就想吐.
二,关于社会实践
在大学里,我最多参加两个社团活动,因为太多的课外实践很分散精力,也得不到更为直接的利益.社会经验是要长在脑子里的.
三,关于数学的学习
我是学法学的,市教委居然不安排我们系学高等数学!太过分了!太过分了!数学学不好,其他的科目也别想好,这是硬道理.我准备向我在北师大附中的班长借书复印,还要抄他的数学笔记,向他借卷子等等.不明白人家肯不肯给我面子.这以为着我将在很长的一段时光里与我的同学讨论数学,而且又是在没有任何老师监督的状况下,就看我的意志了.
四,关于股票投资
我的股票投资真正的实施就应是在明年初,因为刚上大学要忙功课,还有好多事情要熟悉.我不反对当代大学生以打工的方式挣钱,但是这种方式起点太低.年轻人,有体力有精力有时光,不要以做零工为长社会经验的借口.当然,不是所有的人都适合做股票投资,因为要看很多关于经济学类的书,还要适当地进行企业,市场类的分析.
就先写到那里吧,还有好多思考是要立刻实施的,没时光写了.
我的博客是我对自我的一种监督,监督我能坚持我的计划,实现我的思考.做什么事情都一样,目的性针对性要强,不能慢无目的地混日子.虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满意,但毕竟是最系统的教育.
我想重复我以前说过的话:做别人能做且做到的事情,没有不可超越的,除了自然法则!
新学期打算计划11
一、全面做好初高中衔接工作
初中学段属于义务教育,而高中学段则不然,二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此,帮助高中学生了解这些差异,引导他们尽快适应高中的学习与生活,是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。具体来说高一教学要搞好三个衔接,做好六个到位。
1.搞好三个衔接
1)知识衔接(词汇补充、语法回顾)。在开新课之前,拿出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇衔接和语法衔接,为开新课做好准备。或者在学习新课的过程中的,穿插进行知识的衔接,做好计划,抓好落实,以新带旧,温故知新。
下面提供的是高一上学期开学之初一周的初高中衔接工作计划,以供参考。
课时安排:
第一课时:音标(安排在第一单元教学之前)。目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。
第二课时:词类与句子成分(安排在第一单元教学之后)。例句必须经典、简练、上口,以学生易于熟悉记忆与再现为准。
第三课时:语法线索:在整体梳理初中所学语法现象的基础上,以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。
第四课时:教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。
外,在其中可以穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等内容。
2)学习方法衔接。
3)心理辅导衔接
2.做好六个到位
1)基础知识到位,注重知识积累。
作为基础年级,夯实基础知识是非常重要的,基础知识不牢固,培养能力就无从谈起。在日常教学中,要立足课本,积累知识,夯实基础,采用起点低、密台阶、小步子的策略,使学生对语言知识彻底理解,准确记忆。
2)了解学情到位
对于学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯,我们都应了解清楚,为下一步进行高中英语教学做准备。
3)活动到位
在课堂教学中,对于每一个教学环节的设计,我们都应注重学生的活动,学生动口、动手、动脑的活动,以达到师生互动、生生互动的良好效果。考试活动也要到位,适时地对所学知识进行测试并进行合理评价,以达到激励学生的目的。
重视阅读教学,拓展学生视野到位
在教材不的前提下,英语老师手中的教材也不应该是的,学生学到的知识也不应该是单调的。英语老师手里起码应该有多种版本的教材,在教学过程中,起到一个互为补充的借鉴作用。除此以外,我们更应发挥英语报刊、杂志、网络的优势,进一步加大阅读材料的输入,拓展学生的视野,提高他们学习英语的兴趣和热情。
5)因材施教到位
高一学生的英语水平参差不齐,这就要求我们高一英语教师在教学中做到因材施教。在备课的环节中,要考虑不同层次学生的需要,设计不同层次的活动和题目,让他们在课堂上都能活动起来,都有事情可做。课外辅导方面,针对不同的学生采用不同的方法,使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱,让中等生全面学习吃得好,让学困生侧重学习吃得了”。总之,关注两极分化,避免过早分流和掉队,帮扶工作从高一就应着手排查,措施应得当,不能浮在面上,还要全面,既有知识上的,也要有学法、心理层面上的帮扶,课内课外都要关注分层教学。
6)能力培养到位。
能力培养包括思维能力和记忆能力。基础年级阶段夯实基础知识的同时,还要注意培养学生运用英语进行思维的能力、运用英语解决实际问题的能力。要培养他们识记词汇的能力、阅读的能力、做题的能力、交际的能力等等。
二、优化使用教材及学材
1.研究并理解好教材各栏目的编写意图,变“教教材”为“用教材教”。
教材是“课标”的具体表现,是学生学习的“蓝本”。我们对新教材不习惯,是因为新教材打破了传统的体系,用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习新教材,研究新教材,理解新教材各个栏目的编写意图,限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材,一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材,要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组,是教材为我所用,而不是被教材牵着鼻子走。
2.精编精选学材,优化使用市学案。
要按照外语学习规律来组织教学,提高教学质量的重要一环是精选、精编学材,但要防止以做题代替学习,教师在训练时应根据本班学生的实际情况,确定相应的练习题量,选择合适的练习内容,运用可行的解题策略,引导学生参与讨论解题的过程、思路和方法,培养和训练学生对问题的思辩能力。建议各学校要以市编《新学案》为主,其他材料为辅,精心选材。同时要协调好以下四个方面的关系:①新学案与教材的关系;②学案与教案的关系;③新学案与补充学案及辅导材料的关系;④学案与学生的关系
3.下面提供课本与市编学案相结合的一单元课时分配,以供参考:
市编新学案的编排是按照一单元7课时分配的,课本的学习可以这样进行:
①阅读两篇文章及处理语言点共需三课时;
②听力(+检查训练)一课时;
③写作一课时;
④练习(机动)一课时;
⑤单元检测一课时。
三、优化教学过程,向过程教学要效益。
备课包括个人备课和集体备课两个方面。个人备课除常规要求外,还要特别强调一下三点。
(1)确定好教学目标。教学目标应当根据“课标”的要求写,要注意体现当前教学内容的特点和本质,并且要有可操作性,真正起到对教学的定向作用。为使目标更加具体、实用,应当结合当前的教学内容陈述教学目标,阐述清楚经过教学,学生将会有那些变化,会做哪些以前不会做的事,以使目标成为有效教学的依据,防止教学中的“见木不见林”,同时为检查学习效果提供依据。一般来说,对于“情感态度价值观”这样的“隐形目标”,教师应当注意它与“双基”这样的“显性目标”的差异,意识到其重要性,并以“润物细无声”的方式贯穿于教学过程的始终。
(2)注重备方法。将备课引向深入,由重备内容到重备方法,要重点研究突出重点、突破难点的方法,重点研究如何省时高效地完成教学任务。每一个环节都要精打细算,力争用最短的时间教会学生最多的内容。
(3)研究教学内容的取舍。在备课过程中,既要研究应教给学生什么样的东西、用什么样的方式给学生可以给他们带来更大的思考和收获,什么样的教学行为可以给学生带来激励性,还要研究相反的东西,即研究什么样的东西不用教给学生。有的可以要求学生自学,有的可以干脆舍弃。
由于高一年级新教师成分多,教材生疏、缺乏教学经验,因此,加强集体备课,发挥集体优势就显得极其重要。
(1)新老教师结对子,以老带新、以新促老。尤其是新教师,更应多学习、多问、多研究,尽快形成自己的教学风格。
(2)三个确定。每天的集体备课与说课,备课组长要负责组织,定时间、定地点、定主讲人。
(3)加强听评课。听课、评课,取长补短。教师教学各有风格,教师间应互相听课,可以听本校的,也可以到外校听课,做到取人之长,补己之短,共同提高。
课堂教学是实施素质教育的主渠道。除常规要求外,还要特别强调一下三点。
(1)转变传统的教学模式,大力倡导学生的自主学习。
①加强预习指导,强化预习环节。引导学生合理高效地利用周末的自主支配时间。
②强化前置测试,以学生的已有知识、能力水平为课堂教学的起点。新授课一定要重视两个“过程”,一是知识的发展过程(逻辑的),二是学生认识知识的思维过程(思维的)。要以这两个过程设计教学过程,把学科的“学术形态”转化为“教育形态”,使教学过程符合学生的认知规律。切记不要采取直接向学生“抛”概念,再强调一些注意事项的方式进行新授课的教学。
(2)设计好课堂任务。课堂上有了恰时恰点的、适度的任务,学生才能有真正的独立思考、自主探究、合作交流等平台。“好任务”有两个标准:第一,任务要反映当前学习内容的本质——有意义;第二,任务设置的关键是要把握好“度”,使学生处于“跳一跳摘果子”的状态。
(3)做好教学的过程性评价。不要仅从结果评价学生,而要从更多角度,如问题挖掘是否有创意,结果呈现是否有个性,自主探究是否有创新等方面评价学生。对高中学生,课堂上进行激励性评价仍然需要,但要强调实事求是,既让其他学生心服口服,也让受到好评的学生“心安理得”,这样才能真正起到激励的作用。
3、作业。作业量要适中,要有层次性,要有选择性,基础性要强,针对性要强,难度要适中。
4、考试。考试分过程性和终结性两类。在目前的教育形势下,我们要特别注意以下几个问题。
(1)规范日常考试行为。日常考试主要指教师、学科备课组或学校组织的课堂小测验,单元过关考试和期中、期末考试等。日常考试要教考合一,即教什么考什么;防止教考分离,即不要不加选择地统统套用高考题型。日常考试要以促进学生的发展为目标,考后积极引导和鼓励学生自查自悟,积极引导和鼓励教师分析研究,并形成制度。
(2)充分重视学生学业水平考试。学生学业成绩考试为高中出门性的考试,是决定普通高中学生是否具备毕业资格的必要条件。学业水平考试依据课程标准和当年颁布的《山东省普通高中学生学业水平考试纲要》进行,范围以必修课程为主,逐步开考选修课程内容。学业水平考试成绩按照实际考分和等次记录在普通高中学生发展评价报告和省、市学业水平考试计算机管理系统中。学生学业水平考试的要求会越来越高,必须予以充分重视。
5.搞好英语活动,增加英语评价性活动。
形成性评价是在教学过程中通过教师观察、座谈、访谈、活动记录、问卷调查、记读书笔记、学生自评、互评等形式对学生的学习行为、学习能力、学习态度和合作精神等进行持续性的评价。要求:1、创设开放性语言环境。如开设英语角等;
2、开展课外英语竞赛活动:如开展英语口语(演讲)竞赛、书法比赛、写作比赛(借助各类英语传媒开展)、英语朗诵比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛等;开展课本剧表演等。
3、利用现代化教学媒体创设语言环境。如利用饭前、饭后时间让学生收看英语电视节目,利用周末时间让学生观看经典英文影片等。
4、在教师中开展“人人有特色课堂”活动;在学生中开展“每日一一五”(读一篇英语短文、一篇英语日记、背五个英语句子)活动。
四、加强学习和研究,努力做到“减时增效”。
1、真正落实“不是教教材,而是用教材教”的要求。对教材及《学案》等教辅材料进行大胆取舍。
2、真正落实“先学后教”的要求。首先由学校把这种要求给学生讲清楚;教师要提前命出预习思考题或编出预习提纲,并在每节课的结束前都要提出明确的预习要求,下节课首先进行“预习检查”。
3、切实提高备课的实效性。将集体备课引向深入,每一个环节都要精打细算,力争用45分钟处理好原来一个小时才能处理好的内容;锤炼课堂语言,力争用20分钟讲清楚原来30分钟才能讲清楚的内容。
4、下决心改善教学条件(如配备实物投影仪等),以提高课堂效率。
五、教师要加强业务学习和教学研究,促进自身的专业成长。
1.《英语课程标准》对中学英语教师的具体要求是:师德高尚,一专多能。根据这一要求,英语教师要努力提高自身的语言素养,努力用英语组织教学。应创造条件,力争用英语和各种直观手段教英语。在课程改革中,“任务型”教学途径对教师角色的改变要求老师是一个促进者、帮助者、引导者。如何培养学生掌握正确的学习策略等都是教师应尽的义务,也更注重了教师的素质。教师只有熟悉标准,深入钻研教材,精心设计教学全过程,才能得心应手地去解决每个问题。
2.树立符合课程标准要求的教学观念,优化教育教学方式
传统教学中以教师为中心、单纯传授书本知识的“填鸭式”教学已不适应现代社会发展的需要,不利于学生发展语言综合语用能力,不利于学生优化学习方式,不利于学生形成自主学习的能力。
3.关注学生的情感,营造宽松、民主和谐的教学氛围。
4.正确处理知识、能力、情感、态度价值观的关系,克服过分注重知识传授和技能训练的倾向,促进每个学生身心全面和谐健康发展。
5.英语教学应该信息化。
积极倡导自主学习、自主思考,指导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。
新学期打算计划12
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了五年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。我想,我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!
新学期打算计划13
“万千岁月,弹指一挥间。”告别凛冽的寒冬,度过快乐的寒假,沐浴着明媚的.春光,我又回到我久别的家园——新力惠中学校,开启新学期紧张而繁忙的学习生活。
一年之计在于春,人生之计在青春,要实现远大抱负,宏伟的理想,就必须抓住青春时期每一分每一秒时间,不辍地耕耘,自强不息地奋斗,因此,在新学期伊始,我做出如下计划:
一、勤预习、勤思考。课前勤预习,把当天要学的课程内容提前浏览一遍,勾画、圈点出自己不会、不懂的地方,这样就可以有针对性地听讲;课堂上勤思考,敢于质疑,把自己的学习引向深入;课后对所学知识进行整理、归纳、总结,及时反思自己的学习策略、方法和学习的效率,及时做出调整。“勤于思”不仅要用于学习方面,还要用于做人方面,要学会明辨是非,学会甄别“真善美”与“假恶丑”,从而做一个品行正、善学习、勤思考、有正义感和责任感的学生!
二、勤于问。孔子云:“敏而好学,不耻下问。”“人非生而知之者,孰能无惑?”孔子还云:“三人行,必有我师焉。”发现疑问,我就要师从他人,向老师请教;向同学请教。不耻不问,升华自己,何乐而不为?
三、勤于练。汉代孙敬“头悬梁”、战国苏秦“锥刺股”的读书故事,告诉我,只有喜爱学习,乐于学习,勤于学习,才能学有所成。疯狂英语李阳曾说:天才就是重复次数最多的人。因此,新学期我要做到勤学苦练,练得驾轻就熟,练得融会贯通,熟中生巧。
四、珍惜时间。鲁迅先生说,“时间就像海绵里的.水。只要你愿意挤,总是有的。”这学期,我要做到零星时间巧利用,充分利用好早自习、晚饭后站队的这些时间,哪怕是只记下几个英语,几个成语的意思,也是极大的收获。
“三春开盛纪,万马闯雄关”,新学期开启新希望,新空白承载新梦想。“少壮不努力,老大徒伤悲。”新的学期里,我一定要力行精进,笃学求真,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀自己的精彩人生!
新学期打算计划14
新的一年开始了,我们又迎来了新的挑战和新的希望。回顾已经过去的日子,我们班在各科老师的精心教育下,取得了很好的成绩,学到了许多知识,懂得了很多道理。在新学期里,我们将更加发奋学习,以优异的成绩报答老师对我们做出的奉献和父母对我们的关爱和期望。
初二,是初中三年里最重要且紧迫的一年,是承上启下的关键之年。因此,我们面临着更大的挑战:增加了一门新的物理课程,它在中考时所占的比例不小,是不容忽视的。若是不好好学,那么这门课就变成了一门很容易拉分的学科了。总之,我要吸取往年的经验教训,改变原来上课不专心、爱走神;下课只想着玩儿、惰性强的毛病,变被动学为主动学,深刻认识到初二学习的重要与紧迫。父母给我们创造了良好的学习条件,给我们足够的生活和经济支持;老师给我们良好的学习环境和传授宝贵的学习经验与知识,给我们精神上的鼓励与点拨。为此,我清楚的认识到:学习是自己的事情,要绝对的靠自己努力,努力,再努力!
在新学期里,我不能仅仅局限于光说不练、纸上谈兵,学习如同作战,要有实际的落实措施和战略计划。因此,我为自己订立了以下学习计划:
第一、我每天早晨起床后,要认真读、背课文和单词;
第二、课下认真完成老师布置的每一项作业,并做到字迹清晰、页面整洁;
第三、上课时专心听讲,脑子跟着老师转,积极举手回答老师提出的问题;
第四、有不懂的问题及时向老师或学习好的同学请教,尽量保证当天的知识当天消化,问题不过夜;
第五、回家后,做到温故而知新,既要复习今天老师课上讲的知识,又要预习明天将要讲的新知识;
第六、要绝对的听从老师的话,对老师说的每一句话都决不能打丝毫折扣,老师说什么就做什么;
第七、课间休息时,不大声喧哗、不乱扔纸屑,保持班内外肃静,学习环境良好;
第八、有时间,利用双休日通读名著及课外杂志,从而取其精华,增长写作及分析能力;
第九、学会自立,尽量做到自己的事情自己做,充分体谅父母工作的艰辛。
以上是我的新学期计划,看似简单,但实际真正做到且做好是不容易的,我会借新学期开学的兴奋与感慨,一鼓作气,持之以恒的为自己既定的目标发奋图强。计划是成功的开端,是成绩的基石,是进步的基点。我会尽做大努力做到最好,不辜负老师和父母的期待与期望!
新学期打算计划15
一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下,学习部取得必须的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:
大一主要学习目标
明确学习目标,打好必须的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身潜力,端正学习态度,培养用心勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自我有哪些方面做到不足,反思自我该如何改善、反思自我继续努力的方向方法,并且反思自我有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
大一学习计划具体安排
1。坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的资料有所解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后,能够主动复习。温故而知新。
2。每一天早起一个小时时光背诵英语课文。
3。每一天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4。对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5。每个月进行一次学习清算,反思自我这个月是否达成学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改善。
6。订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
7。在这学期透过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系一向都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地应对四级考试。
8。身为一个英语专业的学生,对于英文的写作潜力是十分重要的,所以就应坚持在平时多写一些练笔。
9。争取利用周末时光多学一门外语。
10。培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是用心的学习、主动的学习。渐渐把自我带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自我爱上学习。古人说:学为立世之本,学能够立德,学能够增智,学能够致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。
以上各项资料便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。
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