“计划方案模板集锦”这个词的意思是:一个汇集了各种计划方案模板的集合,这些模板可能包括各种类型的计划书、策划案、流程图等,用于帮助人们快速生成和修改计划方案,以提高工作效率和准确性。以下是有关于计划方案模板集锦的有关内容,欢迎大家阅读!
计划方案模板集锦1
8:00~8:40来园活动
内容:
1、接待幼儿,热情与幼儿问好,并指导幼儿同老师打招呼,同家长说“再见”。
2、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域进行活动,与幼儿交流。
3、指导幼儿按老师的指令迅速地收玩具。
8:40~9:20体育锻炼
内容:整队,让幼儿整齐的排好队(在操场上站到自己的点点上)
带领幼儿做热身活动,按音乐节奏来做动作
带领幼儿做早操(要带有指令)
集体游戏:老狼老狼几点钟
目标:1、发展幼儿的快跑和反应能力。
2、激发幼儿玩集体游戏的兴趣
讲解要点:1、掌握老狼的游戏规则,清楚小动物们的家改在小圈圈内,但小圈圈中只能多两只小动物。
2、跑的时候不要挤,热了要脱衣服。
分散游戏目标:1、指导幼儿玩方向盘
2、激发幼儿玩游戏的兴趣及创造力。
讲解要点:1、玩方向盘学校汽车开时要慢行,不能开的太快。
2、热了脱衣服,生病的幼儿玩一会去旁别休息。
带领幼儿回教室
9:20~9:45点心(鼓励幼儿自己拉裤子、洗手、自己拿牛奶)
9:45~9:55教学活动《乐乐搬新家》
教学活动目标;1、学习日常生活的道别语,自己主动与邻居打招呼
2、初步了解阅读的方法
指导要点:1、在情景中展现自己,懂得要做有礼貌的好孩子。
2、认真听讲故事,了解如何打招呼
3、做一个懂礼貌的好孩子
9:55~10:10课间活动
鼓励幼儿自己大小便,自己拉裤子(紧的裤子老师帮忙)
指导幼儿自己喝水(先到热的水,在到些冷开水),站到红线处喝水。
10:10~10;20创游:音乐《刷牙歌》
目标:1、让幼儿了解刷牙的好处,学习怎样刷牙,并养成良好的刷牙习惯。
2、让幼儿愿意刷牙,喜欢刷牙并能用说、唱的方式表达出来。
指导要点:1、带领幼儿一起唱《刷牙歌》,记住歌词
2、让幼儿表演刷牙
10:20~10:45创游(区域活动)
11:00~12:00午餐、餐后活动
12:00~14:30午睡
计划方案模板集锦2
秋风送爽,又是一年金秋时节,随着新学期的到来学校又迎来了一批一年级新生。我刚刚成为一名老师又第一次担任班主任,而且又是一年级班主任,深知自己肩上的责任重大。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚和热情为他们撑起一片挚爱的天空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉。为了让班级充满活力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,特制定班主任计划如下:
一、常规教育
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、一年级新生刚进入小学学习,年纪尚小,注意力很难集中。40分钟一节课的时间长度对他们来说很难坚持,开学第一周主要利用课堂时间对全体学生进行入学教育,让他们对自己的身份,对学校的生活有全面的认识,并了解各项学校及课堂的规章制度,学会约束自己,遵守纪律。
2、学生经过一周时间,对小学的学习环境有了初步的认识,由陌生逐渐转为熟悉。日常规范的教育仍然不能松懈,课堂上不断重复课堂纪律,使学生能养成良好的行为习惯。发现问题,及时纠正,随时随地对学生进行常规教育,为营造良好的班风打下基础。
3、从小事做起,关注每一个学生。常规教育要落到实处,落实到每一个学生。观察学生的一言一行,课间多与学生交流,以便于今后的教育,了解学生是教育学生的大前提。
4、奖惩适当,鼓励为主。每天放学前都评选出一个优秀的小组,这一小组是在课堂表现、行为规范上最好的一组,评选出来之后给予适当奖励。表现欠缺的一组给予一定的惩罚,并告诉他们哪些地方做得不好,鼓励他们改正。
5、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
二、班纪班风
俗话说:无规矩不成方圆。好的班级离不开纪律的约束。古人云:近朱者赤,近墨者黑。环境对一个人有着极其重要的影响,这就需要班主任为学生创造良好的班风,让每一个孩子快乐学习,健康成长。
1、班委会诞生之前,由班主任自行制定班级公约并贴于教室墙面,每个班级成员都要时刻遵守班级公约。班委会成立后,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是
2、除了课堂纪律要遵守,课间纪律更重要,孩子的安全是老师的头等大事。一年级学生还不会照顾自己,这就需要班主任的工作细致到位。班主任利用课堂时间对学生进行安全教育,课间尽量在教室,时刻提醒学生,发现安全隐患要及时制止,对屡教不改的.孩子应严厉教育,讲明原因和后果。还要随时教育学生对待同学要友好,互帮互助,共同创造和谐的班集体。
三、卫生
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好卫生工作。
2、班级卫生:每天中午和放学后分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养
留心观察并发现表现优秀,能力较强的学生,培养学生自己管理自己的能力。首先选出小组长,起到一个小组的领头作用,时刻提醒组员遵守纪律,遵守班级公约。再利用班会时间竞选出班干部,成立班级委员会,培养出老师的小助手,共同管理班级。让孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
计划方案模板集锦3
班会名称:“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。”
一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题:班级学风建设(核心)
四、主要内容:
各班委阐述上学期班级存在问题并提出合理解决办法,以及自身后期努力方向。
五、班会步骤:
1、班长发言:宣布班会正式开始
2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言:(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言:对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、心理委员发言:(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
8、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
9、体育委员发言:(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。
10、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。
11、班长发言:(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。
12、辅导员发言:(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。
计划方案模板集锦4
一、本学期教研活动工作重点
1、倡导先进的英语课程理念,面向全体学生,关注个性和创造力的发展,为促进学生的可持续发展开展教育。通过高质量的主题教研活动,探讨有效的教学策略,提高教学执行力。
2、加大服务和指导农村课改实践的力度。以不同层次的农村学校为调研对象,以农村课堂教学现状和师资现状为调研主题,总结并推广富有农村特色的新课程理念下的教育教学经验。
3、加强对青年骨干教师的培养。以课改研修班为载体,通过师徒结对、教学沙龙、案例研讨、技巧交流等形式促进青年骨干教师在理论素养、教学实践、教育科研等方面的全面发展。开设研修班专用博客及班级QQ群,让网络研修成为重要的.学习方式。
4、深化校本教研指导工作。探索科学、规范的校本教研实施策略,加强教研组制度建设,帮助基层学校创建“学习型”组织。
5、以促进学生和教师的共同发展为评价宗旨,深入教学评价改革,特别关注有效的课堂教学评价策略的研究,让学生快乐、自信地走进英语课堂。
6、作好地方课程《话说》的教学实施和研究工作,促进教材的推广和普及。
二、教学调查的内容和方法
通过积极有效的课堂观察、教学研讨、座谈、问卷等方式,及时把握我市小学英语教学动态,切实加强师资队伍建设,促进教学质量的提高。
三、学科教学研究的课题
小学英语“趣味直拼”教学方法的研究
教研活动表
周次日期活动内容地点参加对象
18.28~9.3预备周
29.4~9.9新课程专题培训暨学科教研员工作会议待定各科教研员
39.11~9.17市小学英语教学案例评比教研院有关教师
49.18~9.24组织参加省教学论文、案例评比
组织参加省首届“新生代”课堂展示活动教研院杭州有关教师
59.25~10.1小学科集体调研洞头、瑞安学科教研员
610.2~10.8国庆节
710.9~10.15小学英语骨干教师研修班活动研修班学员
810.16~10.22小学科集体调研市直
910.23~10.29地方课程专题网站建设研讨会永嘉实验小学
1010.30~11.5省小学英语教学工作研讨会舟山有关教师
1111.6~11.12期中考试
1211.13~11.19xx市小学农村新课程经验交流会待定
1311.20~11.26“趣味直拼”课题组活动市实验小学课题组成员
1411.27~12.3校本教研展示活动市瓦市小学
1512.4~12.10网上教研活动骨干教师
1612.11~12.17送教下乡瓯海
1712.18~12.242009教师专业发展论坛暨浙江省特级教师协会学术年会市实验小学
1812.25~12.31小学英语骨干教师研修班活动研修班学员
191.1~1.7元旦
201.8~1.14地方课程学生读本修订会市教研院
211.15~1.21“趣味直拼”课题组活动课题组成员
221.22~1.28
231.29~2.4
242.5~2.11学期总结
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在书法兴趣活动小组开展以来,有些学生在写字方面有着明显的兴趣,并且进步很快。有的爱模仿老师的板书,且模仿得像模像样的。这些在写字方面有着特殊爱好、拔尖和特别擅长的学生。下面我就如何培养书法特长生做出如下计划。
一、让学生学会欣赏。着眼一些优秀书法作品(这些作品有的出于学生之手、有的是老师创作的、有的是从报刊裁剪的)。每次活动安排一段书法欣赏课,让学生知道书法作品美在何处,体会书法艺术美,从而激发学生学习书法的兴趣,提高了学生的书法鉴赏能力。发挥学生的积极主动性,并让学生对同伴们书写的作品进行互相点评、讨论,指出优点,提出不足,让学生在评价中提高。
二、让学生学会临帖。古往今来的书法家们无一不是从临帖入手,进而创作,成为大家。因此,在教会学生基本书写知识的’基础上,就应学生开始临帖。因为书法特长生已具备一定的书写技能,所以在教材的挑选上,采用古代的优秀碑帖(诸如《灵飞经》、《黄庭经》)作为范本让学生临写。学科教学中十分重要,同样在书法学习中也要教会学生思考。在平时书法教学中,要注重学生在学习书法时的思维训练,让学生积极思考,开动脑筋,自行解决写字过程中出现的问题,时时给自己提问三、让学生学习创作。当学生临一本帖达到一定的水平之后,开始让学生创作。对小学生而言,集字法不失为一个好的创作方法。首先让学生了解书写内容,继而让其从字帖中去找使书法特长生个体的道德情操、艺术修养、非智力因素得到一定的发展。
四、时间安排利用每周三和每周四下午第四节课课外活动对特长生进行专门培训。
计划方案模板集锦6
一、规范政府行为
区始终把办好基础教育作为最基本的民生工程纳入经济和社会发展的总体规划,纳入年度重点任务,摆上重要议事日程,制定长远规划和年度计划,坚持优先保证教育发展。
(一)加强领导,重视教育发展
区委、区政府十分重视教育事业的发展,定期组织召开专门会议研究部署教育工作。年初的区委常委会上专门听取了教育工作情况的汇报,政府常务会上对去年市政府对教育督导的反馈意见进行了专门研究,采取有效措施,积极进行整改。区政府经常召开专门会议不断研究解决教育的新情况和新问题,特别是对加大教育投入,薄弱学校改造,解决教师待遇等重要问题及时研究解决。区领导定期深入基层,调查研究教育的热点难点问题。年月,李天林区长在区委常委、宣传部长张洪涛的陪同下,带领区政府办、教育局、财政局等有关部门负责同志深入到农村学校实地踏查,现场办公,对学校的建设和发展及薄弱校改造工作提出具体意见,落实相关部门的职责和任务。月,区人大专门听取了区加强薄弱校改造情况的报告,并对薄弱校进行了视察。月,区政协对我区的特色学校进行了视察。
(二)依法投入,确保教育经费
(三)加大力度,改善办学条件
区政府十分重视学校办学条件改善,尤其是薄弱校的改造工作。为彻底改变薄弱校面貌,区政府专门成立了由区长任组长,主管副区长和有关部门主要领导参加的薄弱校改造工作领导小组,具体负责全区薄弱校改造工作的规划、实施、指导和检查,尽最大努力办好每一所学校,让每一名学生都能享受到优质的教育资源。年全年筹措资金700多万元,用于薄弱校改造及学校薄弱项目的改造。
一是加强基础设施建设,使其发挥应有的功能,为师生提供舒适的工作学习环境。重点是改造食堂、厕所、操场,更换门窗、电路、桌椅、黑板等,受益的学校达到30多所,其中用于城区学校支出467.8万元,用于农村学校支出238.8万元。学校危房得到全面改造,基础设施得到加强。区委、区政府领导的积极协调下,市委主要领导亲自联系赞助单位,投资140万元,新建了搜登站镇林家桥小学,使其成为我区现代化程度最高的示范性村级小学,成为吉长南线新农村建设一道亮丽的风景线。
二是加强了教育技术装备,强化管理,提高了教育资源的利用率。全区投入100多万元用于购置中小学教学设备,使全区中小学实验仪器配备率和音体美器材配备率均有所提高,进一步适应了中小学实施素质教育的需要。
(四)重点扶持,促进均衡发展
依据我区《推进基础教育均衡发展的规划》今年制定了区教育局《年全面推进教育均衡发展的实施方案》和《区薄弱校改造工作方案》结合全区实际,进一步明确了目标任务,完善了配套措施。今年重点做了以下四个方面的工作:
一是调整优化各学校的领导班子。重点是充实了农村学校领导力量,将思想好、业务精、作风正的后备干部选派到薄弱校任职,优化了学校干部队伍;
二是加大城区对农村学校的对口支援力度。区教育局下发了开展网上教师间手拉手帮扶活动的通知组织区小学开展了网上教师间的手拉手帮扶活动。城区的先进学校分别与农村学校建立了帮扶对子,常年坚持开展活动。一方面给以物质上的直接援助,如桌椅、图书、微机、黑板、体育器材等;另一方面积极为乡镇学校和教师提供先进的办学理念、教研支持,增加城乡之间教师的交流机会,实现资源共享,成果共享。农村中学开展了邻校共研,双优送教”活动,城区学校的优秀教师、优秀教导主任定期到农村送教,开展研究活动。一年来,参加活动的教师达到400多人次。月日,区教育局在搜登站二中召开了专题现场会,展示了农村邻校共研与双优送教的成果,得到市教育局领导的高度评价。
三是组织开展“支教”研修”活动。为解决农村学校教师数量不足、素质不高的问题,从年开始,有计划、有组织地选派城区优秀教师到乡镇支教。制定下发了区教育局关于选派部分城区中小学教师到农村支教工作的实施意见》今年9月初,从城区学校选派了第二批26名优秀教师到农村学校支教。同时从农村推荐5名骨干教师到城区示范校研修学习。为确保支教工作质量,区教育局加强管理,严格考核,制定一系列的保障措施。如经济保障:支教人员在支教期间享受原单位一切福利待遇,受援学校负责支教人员的差旅费和一定的支教补贴。政策保障:受援学校对支教人员优先低职高聘;对支教人员在奖励、职称评聘和干部选拔任用方面,同等条件下给予优先考虑。业务保障:建立“支教天地”博客,发表支教人员撰写的文章。现在该博客已经成为全国教师继续教育网推荐博客,9篇文章评为精品日志。由于措施有效,使支教人员积极性更高,作用发挥得更好。
四是进一步完善了农村教研协作体年会制度。四乡镇中心校形成农村小学教研协作体,月初在欢喜中心校召开了第二届年会,主题为以常态教研促有效教学的研究”四乡镇在年会上充分展示了校本教研的成果,年会活动不仅展示了区农村教育的研究历程与研究能力,更加促进了区义务教育的均衡发展,为农村教育注入了生机与活力。
通过以上措施,促进了城乡之间、校际之间、教师之间的沟通与联系,最大限度地实现了资源共享和共同发展。
(五)加强对民办教育的管理
根据我区民办教育实际状况,确定了学科上重点发展各门类的艺术教育;学段上重点扶持非义务教育阶段的民办教育;控制数量,提高质量的管理思路。严格按照办学标准审批,引导民办学校加大资金投入,发展高水平民办教育。引进教育督导评估机制,促进民办学校向规范化、制度化管理方式转变。创办了民办教育网,及时下发了上级部门有关民办教育工作的规范性文件。组织召开了民办学校座谈会和培训会,解他所需所想,完善了学校的各项管理制度,提高了民办学校的办学水平。整顿办学市场,净化办学环境,会同区安全生产局、区消防大队和区防疫站对区属民办培训学校逐家进行安全排查,全年安全整改58家,确保民办机构的安全。采取有力措施加大对违规办学的惩处力度,对以“名师联校”名义进行非法办学的20多家单位进行了有效整治,依法取缔非法办学30家,促进了区民办教育健康有序的发展,使其真正成为我区国民教育体系的重要组成部分。
(六)加强对校园周边环境的治理
区高度重视综合治理和安全工作,把确保教育平安作为构建和谐社会的重要组成部分,切实加以落实。区政府召集教育、公安、工商、卫生、城管、交通等执法部门专题会议,明确各自责任,签订责任状。全年根据不同时期的不同问题强化调度和指挥,完善了各方面的应急预案。组织了多次专项检查,针对检查中的问题下发限期整改通知书。集中力量取缔了各学校周边的饮食摊点,及易对学生身心造成伤害的游艺厅、网吧等非法经营机构。区政府召开专门会议布置教育局及相关部门对农村学生包车上学进行了专项整治,主管教育的区长对全区中小学校安全教育现状进行了调研,对今后的安全教育工作提出了指导意见。区政府应急办、政府办协同相关部门在二小学开展了示范性消防应急演练。教育局常设安全管理机构,责任分解横向到边,纵向到人。涉及学校安全的事,事事有人管,教育局还拨付专项资金修缮基础设施,及时消除不安全因素。采取生动活泼的方式对师生加强安全教育的同时,组织各种演练,增强师生自我保护能力。由于全社会齐抓共管,确保了区教育平安,维护了社会稳定。今年区教育局第五年被评为市级安全工作先进集体,教育局综合治理工作代表全区基层单位接受了市级检查验收,被评为市文明示范单位。
二、规范教育行为,提高办学质量和效益
政府对教育的领导,主要是通过规范教育行为,完善教育教学的高效运行机制和监督机制,进而实现对教育教学秩序和质量的调控。
(一)提高义务教育普及程度
区重视提高义务教育普及工作,努力使每一名适龄儿童都能平等接受义务教育,并在各自原有基础上得到应有的发展。
1规范招生,提高入学率
首先大力发展学前教育,除办好两所区直属的示范性幼儿园外,重点办好校代园和乡镇中心幼儿园。现在全区学前一年教育普及率城区达100%农村达99%学前三年教育普及率达95%各中小学按去年新调整的学区,规范招生行为,有效防止学生在入学关口的流失。各校在招生时对军人和农民工子女给予政策性照顾,坚持平行分班,均衡配备师资,不办重点班、特长班,保证了入学阶段的教育公平。
2加强管理,提高巩固率
印发了区教育局关于巩固“普九”成果,进一步做好“控辍”工作的通知》和《区教育局关于进一步做好控制中小学生辍学工作的意见》教育系统内部从行政和学校两个方面把职责分解到具体人头,上至教育局长,下至任课教师都有具体而明确的责任。校校有控辍措施,层层签订责任状。区在继续坚持依法控辍、济困控辍的同时,重点通过更新教育观念、加强学籍管理、深化课程改革、探索多元评价、开展丰富多彩的校园文化活动等措施,吸引学生,使学生享受到学校生活的乐趣。建立易流生档案,对学困生、贫困生、品困生、特殊生等易流失学生进行了跟踪教育,对其施加特殊的关爱与辅导,控制学生辍学。月日区教育局召开了学籍管理与控辍工作经验交流会,13所学校介绍了经验。全区各校制作了展板,并在区“两会”期间展出。本年度,全区辍学率明显下降。省统计的数字中,区初三学生毕业率达到99%居全市首位。
(二)构建具有区域特色的校园文化和课程体系
加强校园文化建设是区教育的着力点和亮点,经过多年的努力,各校科学规划,积极探索,从精神到物质两个方面加强文化建设。现在初步形成了刚柔相济的制度文化、绿色怡人的环境文化,异彩纷呈的班级文化等等,为师生喜闻乐见,给人以积极向上的熏陶与感染。
加强校本课程建设是区教育的又一着力点和亮点。除了严格按国家规定的课程计划执行以外,重点是加强校本课程的开发与应用。为此,区教育局调度相关科室和进修学校组成专门的机构,对各校的校本课程的研发进行审查和指导。经过几年的努力,区各学校都能有效实施校本课程,基本实现有规划、有计划、有教材、有教师、有课时、有成效,使其真正成为国家和地方课程的有益补充,成为彰显区域办学实力的重要特征。
(三)提升德育水平
区通过完善中小学课程体系,进一步拓宽了课堂教学各科知识渗透这条德育的主渠道。除此之外,全年的德育工作中,结合形势特点,进一步加强未成年人思想道德建设工作,开展了为奥运增光彩”讲廉政读好书,讲文明树新风”打造绿色网络,共建和谐校园”等系列活动,提高了未成年人的主人翁意识。加强基地建设,完善现有成长驿站基础上,新设8个社区成长驿站,现共有成长驿站16个,为青少年健康成长提供了道德活动实践场所。区的未成年人思想道德建设工作在全国创新案例评比中获一等奖,经验材料在大会上交流,经验被中宣部、文明委授予、推广奖”中央电视台做了宣传报道。
加强劳动实践场所建设,现有农村劳动实践基地22个,其中较有规模的三个,一是大绥河中学的蔬菜种植基地,二是搜登站二中的苗木基地,三是搜登站一中的玉米种植基地。所有的劳动基地都能充分利用,不但能满足本校学生的劳动实践教育和技能培训,还能接纳本乡镇其他学校学生的劳动实践教育。城区有6个学生劳动实践基地,无条件地接纳城区学生的劳动实践综合教育。通过开展劳动实践活动,使学生劳动意识和技能明显提高。
(四)加强依法治校
去年开展的依法治校基础建设年”活动的基础上,今年继续开展了依法治校规范建设年”活动。全系统认真组织学习新修订的义务教育法》为主要内容的普法学习宣传。组织了教育局机关和各校领导参加的行政执法培训,进一步完善了各学校的章程和制度,删繁就简,推陈出新,使学校章程和制度既简约又实用,真正成为学校领导和员工的统一意志和共同的行为准则。做到用制度管理人、警示人、激励人。
区积极主动地参与省教育厅组织的推进教育优先发展的政策与制度研究》调研活动,通过大量细致的工作完成了调研报告,并组织部分学校开展省“十一五”重点规划课题“未成年人法律保护制度实务研究”申报和研究工作。使我区的依法治校工作在理论和实践两方面更加深入。区定期编撰《教育法制简报》供学校和教师学习借鉴,以规范具体的教育行为。区高度重视教育风险管理服务体系建设工作,奖金十分紧张的情况下,实现了全区校方责任保险费用统一由区财政支付,解除了学校的后顾之忧。全省教育系统“五五”普法中期表彰会上,被市教育局作为典型进行了经验介绍。通过以上各种努力,区的依法治教工作成绩显著,被评为吉林省教育系统“五五”普法中期先进单位。
(五)加强督导工作
全年开展了随机督导、专项督导和综合督导工作。上半年对全区中小学校教学管理、体育工作、卫生工作、科研、师生评价等工作进行了随机督导,及时印发了督导通报,对存在问题下发督导意见书共15份。下半年对五所督导评估实验校进行了专项督导,完成督导实验总结与案例分析,为全省进行新一轮督导提供了基础材料。从月日至月日对全区普通中小学进行了综合督导,促进了学校办学行为的进一步规范。抓好常规工作的同时,开展了普通中小学校自主发展评估工作,提高了各层次学校的工作积极性,为促进学校走上自主发展,特色发展之路提供了助推力。
三、规范教师行为,促进教师队伍整体素质的提高
建设一支政治可靠、业务精湛、结构合理的教师队伍是提高义务教育水平的根本保证。区始终高度重视教师队伍建设。今年重点做了以下几方面工作。
(一)落实待遇,稳定教师队伍
今年在财政十分困难情况下,教师的工资、住房公积金、医疗保险、采暖补贴等各项政策性待遇都不折不扣予以落实,及时足额发放。全区性的大型社会活动,如迎庆奥运、纪念改革开放三十周年等活动都特别突出教育工作者的形象,评优选先等方面都尽可能向教师群体倾斜,增强教师的荣誉感、使命感。
(二)充实力量,优化教师队伍
区非常重视中小学新教师的补充招聘工作,今年在外聘教师中通过严格考核,为7名优秀教师办理了人事调转手续。区还制定优惠政策,鼓励教师到偏远农村任教,今年又招聘了41名农村教育工作志愿者,使志愿者人数达117人。提高志愿者工资标准,由原来的每月300元提高到500元,充分调动了积极性。通过招志愿者、返聘退休教师、增加农村支教教师人数等方式,基本保证乡镇中小学教育教学的正常开展。中小学教师专业技术职务“评聘结合”改革工作正在稳步进行。
(三)强化监察,警示教师队伍
区委将行风建设纳入反腐倡廉工作之中,印发了重点任务分工意见。教育局党委召开行风工作会议,下发《年行风建设工作要点》加大行风建设监督力度,层层落实责任,加大查处力度。签订行风建设工作责任状,各学校和单位都把行风建设纳入工作要点,摆上重要日程,一把手负总责,明确任务,落实责任,对本单位行风建设情况进行经常性的检查指导,发现问题及时纠正,对违规办班的教师进行了认真的查处。通过开展送课下乡、综合评议、千名教师访万家、千名教师扶万生、教育教学开放日,教育宣传月、百校联评等活动集中展示了区教育的卓越成果和崭新风貌,受到家长及社会各界的广泛赞誉。全年各新闻媒体报道达98次。
(四)加强培训,锤炼教师队伍
一是加强干部队伍建设。为了建设一支懂业务、会管理、高素质的干部队伍,进一步提升校长领导能力和管理水平,促进学校自主发展、可持续发展,今年,区启动了中小学校长“构建学习型学校、促进自主发展”主题实践研修活动。召开了启动大会,请省干训办林森主任做了报告。通过集中学习、调研指导、先行实践、外出考察、点校开放、异校交流、接待参访团等多种方式开展主题研修,推进学校自主发展、特色发展、可持续发展。一年来,选送全区副校长级以上领导赴江苏无锡、杭州、上海、山东杜郎口中学、辽宁盘锦、大连、长春等地外出学习考察100多人次。组织开展了教学校长、教导主任异校交流活动,使主题实践研修真正走进了实践的层面。参加了市教育局、教育学院举办的吉林市第二届校长论坛”其中校长、教学校长代表队取得优异成绩。
二是加强教师继续教育,突出对班主任和英语教师的培训。
加大了英语教师的培训力度。年是区小学英语教师提高综合素质和业务能力年”区教育局出资与北华大学联手实施专项培训,每月开展英语专项培训考核活动,年末举行了专题活动总结与展示。此举不仅促进了英语教师素质的提高,尤其是农村英语教师队伍得到加强,而且逐步探索出区培训教师与提高教学品质相结合的新途径。
三是加强了校本教研和科研工作。
各中小学校(园)成立了科研工作领导组,建立了独立的科研室,制度健全,形成了有效的科研工作运行机制,确保了区科研工作科学、有序、稳步向前推进。科研经费逐年增加,基层学校科研经费与年同比增长6.78%进修学校科研经费与年同比增长42.16%启动了全区中小学校本科研“菜单式”培训工作。今年5月承办了吉林地区校本科研现场会。评选了全区中小学–年教育科研先进单位与先进个人,并予以表彰。区被评为市校本科研标兵单位。
加强校本教研工作的务实性,突出教研部门的指导与服务职能。教研员通过深入学年组“预约教研”深入课题校“主题教研”深入基地校“开放教研”以及中心备课组的网络教研”等全方位、多层次落实区教研工作制度。采取区内研训平台与区外教研活动相结合的策略促进教师专业成长。通过开展区首届“全天候”优秀任课教师评选、十杰百优”教师评选、坚持以人为本,构建绿色课堂”主题研究课堂教学竞赛活动和办好《教育通讯》等为教师成长搭设了平台,加速了教师专业成长的步伐。
三是加强教师培训的基地建设。全年为教师进修学校共投入30余万元,用于改善进修学校办学条件。上半年代表市师培处接待延边州网联培训观摩团一行22人来我区实地考察学习。承办了市教材管理工作现场会,区在会上介绍了经验。进修学校评为省教材工作先进单位。
由于措施得当,工作务实,区教师队伍建设成效显著。月,召开了全区教师专业发展工作总结表彰会,表彰了各项活动中的先进单位与个人,激励了学校与教师自主发展,营造良好的教师专业发展氛围。
全年的教育重点工作目标管理的过程中,把市政府确定的指标体系作为做好教育工作的最基本的规范,加以研究和落实。由于规范了政府行为,规范了学校行为,规范了教师的行为,使得我区的教育工作开创了新的局面,各个方面的工作高效有序协调运行,各教育机构主动地走自主内涵发展之路,把现代最新教育理念融入到办学实践中,形成了不同的办学模式和经验。如二十五小学的尊重教育、四小学的责任教育、区实验的和谐教育、七中的赏识教育、十一小学的环境教育、二小的阳光教育等既反映基础教育的内在共性规律,又彰显出各自鲜明的特色,标志着我区的办学能力和水平,提高到一个崭新的阶段。现在区的小学毕业生的质量备受社会各界的瞩目,中学的教育质量稳步提高,更是受到上一层次教育机构的青睐。
中考不仅大面积丰收,而且连续四年拔得头筹。参考率、及格率、优秀率、满分率均高于往年。进入一中、毓文统招线的达456名,占升学人数的21%从中小学毕业生的跟踪记录看,大多数都有强劲的可持续发展的优势,从而发挥了教育适应并主动为当地经济社会发展服务的功能,为全区的改革与发展做出应有的贡献。但是区的教育还存在许多实际的问题,主要是经济对教育持续发展的支撑能力不强,使教育全面提升水平面临巨大压力。一定要克难求进,确保经济持续平稳较好运行的同时,确保教育健康发展。
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培训计划说明
为了确保20xx年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入厂导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,现提出20xx年度应届毕业生培养计划方案,具体情况如下:
培训计划方案概况
培训目的:
(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变;
(2)使毕业生系统了解本单位生产各部门情况,熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。
(3)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量
培训时间:
20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年)
培训要求:
师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人,对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。)
培训对象:
20xx年新入职大学生(3人)。
负责部门:技术科
参与部门:技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间)
新员工入职培训计划书培训具体实施计划
一、培训目标
第一个月
熟悉工作环境,熟悉产品,转变角色、心态
第三个月
能独立完成变压器的绕制及整机组装
第六个月
能胜任工班长的职务。
第九个月
能胜任班组、车间技术员的职务
一年
成为生产系统的骨干力
二、培训方法
采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训
三、培训内容
本次培训分为三个阶段,阶段学习在根据每月生产计划任务,由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。具体指导内容见师徒合同。阶段学习的`主要内容如下:
1、第一阶段:了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责)
1)观看工厂宣传片介绍。
2)了解工厂现状,人员和机构设置情况。
3)介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。
4)进行入厂安全教育培训。
2、第二阶段:机加车间(由综合车间胡辉建负责)
5)了解机床工的安全操作规程。
6)了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。
7)了解车削加工的特点及运用。
8)了解车床的主要部件及功用。
9)了解车刀的种类及使用方法。
10)了解典型表面车削加工方法。
3、第三阶段:装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责)
11)掌握组调工的安全操作规程。
12)掌握材料的基本知识。
13)掌握车间仪器仪表的使用。
14)掌握车间现有绕线机的使用方法。
15)掌握产品生产工艺流程。
16)掌握工班长的职责。
17)掌握班组长的领料程序及注意事项。
18)掌握产品的测试、验收及故障分析处理。
19)掌握产品的现场应用知识。
四、培训时间
第一阶段:集中培训5天20xx年8月5日-20xx年8月10日
第二阶段:机加车间实习培训阶段1个月20xx年8月10日-20xx年9月10日
第三阶段:装配车间实习培训阶段11个月20xx年9月10日-20xx年8月1日
五、培训老师
第一阶段:XXX
第二阶段:XXX
第三阶段:XXX
理论指导:XXX
培训监督:XXX
六、培训评估
此次培训各项目成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”,80-89以上为“良好”,70-79为“一般”,60-69为“合格”,60以下为“不合格”。培训主要采取:分月评估和阶段式评估两种方法进行。月评估:每月对实习生进行产品理论知识考试及工作日志考察评估。(见附表1)阶段评估:(附表2)
第一阶段:由人力资源部组织进行考察与评估(安全理论考试)
第二阶段:由机加班组负责人配合职教专员进行考察评估。
第三阶段:由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进行考察评估。
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通过活动,搭起城乡孩子友谊的桥梁,培养学生与他人交往和合作的能力、结交朋友的能力、养成能够感觉别人存在和逐步体验友谊可贵的能力等。
一、与他人交往与合作的能力通过“手拉手”活动,我们在“结对”中安排结对“朋友”自由活动的时间。通过活动培养学生的纪律意识、团队意识、互助意识、感恩意识、环保意识等;在双方学生交往过程中培养他们的人际交往能力;在到双方家庭时,培养他们礼貌待人、尊敬长辈的良好行为习惯;在城乡交流中使他们认识到只有努力学习,才能不断进步,才能学的一技之长,把我们的国家建设的更加美好,才能够更多的回报社会。
二、养成能够感觉别人的存在和逐步体验友谊可贵的能力现在的孩子,大多是独生子女,在家里,他们就是“小皇帝”“小公主”,许多父母都无可奈何,孩子要怎样就怎样。这无形给教育孩子增加了障碍,正是由于这种恶性循环,造成孩子“以自我为中心,目中无人”,既不体谅别人的感受,也不觉得友谊的可贵。通过参加“手拉手”活动,希望这种现状会大有改观,能感觉到别人的存在,让他们能感觉到友谊的可贵。
通过“手拉手”活动,让少先队员学会生存、学会发展、学会关心、学会互助、学会服务、学会奉献、学会负责同时,让他们打破“家—学校”的实践圈子,扩大生活实践的窗口,也使他们在体验中更好的认识社会、了解社会、服务社会……我们在今后相当长的时间内,将把这一活动推向更深,在更深、更广的层次开展城乡儿童的合作与交流。
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一、市场定位与市场操作探讨
M作为国内高端装饰五金品牌,其市场定位限制了市场操作的自主性。目前销售工作之所以开展一般,有如下原因:
1、M品牌进入市场时间较短,由于前期操作手法与市场的结合度较低,导致目前市场反应平淡。像这样的高端品牌,没有一定的市场培育过程,在目前其他高端品牌在大中城市的市场布局已经较密集的情况下,客户接受的可能性相对较低,即便接受了,操作成功的可能性同样较低。在每个有销售潜力的区域,有那么几个高端品牌,就相对锁定了高端需求。在M进入市场之前,应当对所有的高端品牌及其市场操作进行深入分析,找准进入市场的钥匙,发现对手的不足,设计细密、严格的策略,才能取得一定成效。
2、M品牌前期对经销商的销售政策可能缺乏针对性。我们开拓市场,需要知道谁是我们的客户,这些客户在什么情况下会选择我们的产品。也就是说必须要明白经销商的定位,可能当时在这方面做得比较粗放。任何品牌,没有良好的市场切入点很难切入市场,就算切入了,也没有销量。怎么确定市场切入点呢?那就必须充分考虑竞争对手的市场操作情况。对手是什么价位,我们是什么价位,通过价格比较、产品系列比较、品牌形象比较、市场政策比较、操作手法比较、销售的主动性比较等工作,确定出我们的市场操作优势与主要的市场操作着眼点,确定我们的目标对手,这样才能让经销商明白M究竟好在哪里,怎么在与竞争对手的战斗中取胜。
3、销售人员的培训可能不到位。像邦派这样的企业,一直忽视产品培训,认为品牌化操作与产品或价格关系不大,对品牌认识比较肤浅。M品牌则注重对产品知识的培训,但培训工作是一个系统问题。包括了企业知识、行业知识、产品知识、销售策略、市场分析、销售技巧、公司销售政策等内容。而且培训完了要考核,考核完了销售人员要拿出自己的方案。看了方案,我们与销售人员进行有效的探讨,就知道他们到底掌握了多少东西,是否能有效地说服经销商与我们合作,问题在什么地方等等。探讨好了,销售人员表现达标了,才可能让他们下市场。
4、M品牌系列产品,属于我们所说的即时性消费品。消费者可能终生就用那么两三次。对于产品的了解,当然少之又少。这种情况下,谁的作用大呢?当然是中间渠道了。所以说像M这样的高档点的品牌,在开发市场之前,必须有一整套面对中间商的东西,用它来说服、引导经销商,并帮助经销商引导工程客户,要求店面导购人员,引导木工与设计师,引导包工头,引导并渗透开发商等群体。M品牌在这些方面的工作应该做得不够,所以单纯地依靠销售人员的单纯又没有任何冲击力的.说明,当然经销商不买账。因为他们要知道怎么用我们的东西赚钱啊。你这么高的价钱,又没有非常好的市场推动策略,怎么能卖起来呢?经销商面对厂家的产品时,第一反应就是这个东西在当地能不能卖?能卖多少?如果没有一套足够完善的系统,没有强大的说服性力量,没有让经销商改变自身看法的东西,经销商怎么会接受产品呢?就算是冲着销售人员的积极努力勉强做了,如果没有销量,那一切还不是白搭!
二、目前市场操作重点
上面我们大体分析了一下M前期市场操作的不足。作为高端五金产品,只能靠零售与工程走量,靠对产品配套属性的深入挖掘,充分运用当地的市场资源走量。市场操作的重点分别是:形象必须高档次,有深度,有内涵;店面大小合适,足以体现品牌良好形象;店面人员服饰统一而且与店面形象非常协调;向经销商提供非常有效的《市场操作手册》、《专卖店经营手册》、《导购培训手册》、《价格管理手册》等资料;对经销体系成员进行必要的培训引导;对经销商进行准确定位;对如何与经销商合作建立阶段性评估与支持体系,引导经销商将好尚好作为自己的主推产品;选择样板市场与样板工程进行适度支持,先让部分经销商发展起来;对销售人员进行更多的激励、更多的培训,更多的交流互动;定期对市场操作进行精确分析,确定每一阶段的工作重点;设计品牌成长与区域销量增长的结构曲线,为高端品牌形象的确立打下基础,找到区域销量增长的引擎。
1、形象建立
目前对经销商的形象建立应当有统一要求。并且这一要求应当具体、规范、严格。以形象塑造品牌力。
2、网点选择与布局
网点的准确选择与布局同样重要。目前最好选取经济基础较好、市场开发相对容易的区域,如山东、江苏、浙江、湖南、湖北、四川等地的重点城市开展市场拓展布局。
3、系列资料不可小视
经销商各人情况不同。即便很有品牌思路,也需要适应M的品牌操作体系。因此作为我们,应当通过系列资料的专业、规范、缜密来打动经销商,让他们看到不一样的品牌。加上M的造势活动与销售人员的专业性,对争取经销商应当会有良好的效果。
4、销售人员培训十分重要
根据M的产品与品牌实际,需要设计完善的培训资料。正如我们上面所说,作为即时性消费品,中间商所知甚多,才能明白怎么引导最终客户。而销售人员的高度专业性是公司高度专业的体现。如果M品牌不是以完美的姿态呈现给经销商,怎么体现品牌高度呢?怎么表现品牌价值感呢?销售人员非常专业,足以给经销商充分的信心,足以让他明白公司将怎样渗透市场,确立品牌,帮他赚钱。
三、近期销售工作规划
(A)年度内工作目标与工作重点
1、从7月到12月,新销售网点达到35家以上;
2、对每一家客户的专卖形象进行确认,必须达标;
3、对网点销售方法进行说明,引导经销商按照品牌思维销售产品;
4、与经销商签订合同,规范合作事宜,说明合作愿景;
5、定期对竞争对手的市场操作进行分析,拿出分析结论;
6、对销售人员进行严格培训与严格管理,设计各项管理制度,提高工作绩效;
7、协助销售人员确定重要客户,保证成交;
8、对公司销售政策的市场适应性进行衡量并在充分探讨后及时调整
(B)人员确定与任务确定
1、拟保持七名销售区域经理,对其每月的工作目标与任务目标分别进行设计,务求在严格管理的情况下,确有成效。
2、销售人员的报表管理体系与工作绩效管理体系逐步细化,管理精细化,避免工作的盲目性,时间规划的浪漫性,销售开展的无序性。
(C)完成年度任务的前提条件
1、设计精确的价格体系,与竞争对手的价格形成一定区分。利用部分产品来走量,走量产品的价格应具有一定优势。对工程操作与店面零售分别设计严格的价格区间。
2、建立经销商管理制度与评估制度,建立并完善销售人员工作报表体系与工作衡量体系,建立销售人员管理制度。
3、对市场保持足够敏感,建立与经销商的沟通制度,定期与重要经销商面对面进行探讨,使其在受到重视的同时加强合作并深入了解市场。
4、深入分析行业内高端品牌的成功之处,并加以适当参考,订立我们的游戏规则前必须确保市场操作的长远性。
5、对重要工程与重点经销商的扶持要具体化,保证其成功,逐步确立普通经销商的发展参照系,建立并强化经销信心。
(D)年度内工作效果预估
由于M品牌今年时间有限,且各项工作的改良与细化需逐步进行,因此年内工作成效的主要体现应当是网点的显著增加。产品销售额年度内不可能有太大突破。假定到年底共有网点50家左右,明年再增加80家就可能比较现实。本年度的50家,每家月均销量到今年十月后能达到5万元就很不错了。因为每家成交的早晚不同,仅仅装修可能都要费较长时间。本年的年度任务就是建立公司销售系统,扩充销售网点。明年可将工作重点确定为在深入挖掘网点潜力的基础上,继续开发新网点。相信只要大家下足功夫,尽职尽责,销售工作必定会有较大突破。
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需求分析
在构建和谐社会的大背景下,人口结构出现老龄化的趋势,老年人的生活品质,身体健康状态越来越受到人们的重视。通过我们对社区老年人的访谈和对社区的实地观察了解到,片区的老年人平时的生活内容就是:打太极拳、跳舞
、打麻将、散步、聊天、在家看电视或者接送小孩上学等。城市的建筑结构,缩小和减少了老年人与社会交流的空间和机会,由于工作的紧张和忙碌,其子女也没有时间和他们交流沟通。老年人缺少交流诉说的途径,会增强他们内心的孤独和寂寞,产生心理衰老。根据马斯洛的需要层次理论,人的需要分为五个层次:生理需要(饥饿、睡眠、干渴等生理需求)、安全需要(安全、保护、稳定和自由的需要,对恐惧和焦虑的排除)、爱与归属感的需要(家庭、团体和朋友的需要,力图克服孤独和孤单)、尊重的需要(他人对自己的尊重以及自己对自己的尊重)和自我实现的需要(将潜能最大限度地发挥出来,包括高度的道德感、民主创造性、帮助人类的使命感等等)。为创造出更多的机会让老年人同外界的交流机会,增进友谊及拓宽生活圈子,也让人们更加关注老年人这一群体,工作员准备通过一系列的活动,让老年人发挥“老有所用”,让他们更加融入社会主义和谐社会。
理念
根据马斯洛的需要层次理论,每个人都有被尊重的需要和权利,参加活动的老年人,不管其籍贯、性别、年龄或者家庭背景等如何,每个人都是平等的,都是值得尊重的。年龄的增长是一个客观的不容改变的现实,这是人成长的必经过程,人在年轻时候为社会奉献力量,促进人类的进步,而当他们渐渐老去的时候,社会应该以一种反哺之心来为老年人的晚年生活创造一个和谐、愉悦的环境。每个人都是有力量的,有能力改变自己的生活状况,即便是老年人,或许在身体状况上他们并不如青年时候强壮,通过一系列的活动设计,我们相信老年人有能力去自己提升自己的生活能力。
理论架构
社会活动理论认为,社会活动是生活的基础,人们对生活的满意度与社会活动紧密联系在一起的,社会活动是老年人认识自我,获得社会角色,寻找生活意义的主要途径。老年期是中年期的延续,老年人依然有能力和愿望参加各种社会活动。在老年期,社会和个人的关系本质变化并不大,因此,老人应当尽可能多地参加各种各样的活动,只有多方参与生理、
心理和社会的活动,才可能充分地保持老年人生理、心理和社会等方面的活力,更好地促进老年人生理、心理和社会等方面的积极进步。现实的情况是,许多老年人想有所作为而苦于没有机会;一些老年人因退出社会主流生活而导致老年抑郁症;有些老人因枯坐家中无人交谈而提前脑退化。现代医学证明,勤于用脑的人比懒于用脑的人,脑力活动退化的速度要缓慢得多,较少说话的老人比常有人陪伴的老人更多患老年痴呆症。因此,让老年人保持较高的活动,积极参与社会生活,对防止老年人大脑退化具有毋庸置疑的作用。随着核心家庭和双职工家庭的增多,快速的生活节奏和竞争压力使子女很难抽出更多的时间陪伴老人,所以,鼓励老人自我调适、积极投身社会生活而不是独处一隅,就显得十分重要了。
目标及目的
目标:
丰富老年人的生活,发掘老年人的潜能,增进友谊及拓宽生活圈子
目的:
1、扩大老年人的人际关系网
2、互相建立初步关系,提供机会让老人彼此交往和沟通。3、让参加者活动中体验老有所学,老有所乐,丰富其晚年生活。
服务对象
片区的老年人
社工系列活动之一——重阳游园会
活动名称:重阳游园会性质:康乐性活动举办日期:20xx年10月19日时间:14:30——16:30活动对象:片区老年人地点:广场负责职员:社工
活动目标:
1、扩大老年人的人际关系网2、提供机会让老人彼此交往和沟通。3、丰富老年人生活
招募方法
1.在小区内张贴宣传海报
2.请社区工作站或者管理处的工作人员协助宣传3.向老年人协会发出邀请
活动内容
*每个游戏环节是独立进行的,每一次成功完成游戏的参加者将获得一条代表胜利的蓝丝带。让老人在成功完成任务之中产生荣誉感。
在现场设立社工咨询点,宣传社工。可以张贴社工相关的海报,发放小册子,以及展板的展览。
预期困难与应对方法
所需要资源以及经费预算
评估方法
1、经过这三周以来的访谈与调查,工作人员提前接触到部分服务人群,通过交谈纪录以了解他们的需要。2、记录活动细节。
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一、活动背景
为深入贯彻落实校党委《关于印发<关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》以及《共青团内江师范学院委员会内江师范学院学生会关于在全校团员青年中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神,进一步夯实基层团组织建设、促进校园和谐发展,同时为进一步发挥班级量化考核办法对班级管理的重要作用,继续不断提高学风建设上台阶出成效。
二、活动目的
以大学生文化艺术节为契机,倡导学生追求自由、自主、创新和进步的精神,张扬个性,放飞梦想,燃烧青春的活力,展现当代大学生朝气蓬勃的良好精神面貌。在此举行内江师范学院团组织观摩会,以激发全体团员的工作热情,全身投入学校的学生工作,为团组织的建设作出更大的贡献。
三、活动主题
激扬青春,放飞梦想
四、活动时间20xx年xx月18日
五、活动地点
西区礼堂
六、参与人员
化学化工学院团总支书记孙绪兵老师及全体辅导员和学生
七、活动形式
文艺晚会形式
八、活动流程
1、主持人致开场白并介绍到场嘉宾;
2、全体起立奏唱团歌;
3、领导讲话;
4、播放视频《我的梦想秀》
5、舞台剧表演;
6、小品表演;
7、诗歌朗诵;
8、舞蹈表演;
9、孙绪兵老师为xx级优秀个人级班级颁奖;
10、张霞忠老师为xx级优秀个人级班级颁奖;
11、领导总结;
12、主持人总结及宣布退场;
13、播放退场音乐。
九、活动准备
1、物品准备:
前期:视频收集、制作横幅、邀请函、主持稿、位次
表。
活动当天:准备团歌、团旗、投影仪、红桌布、饮用水、
盆栽、笔记本电脑。
2、主持人培训,各节目的编排
3、申请西区礼堂的使用,借可移动的坐式话筒
4、邀请学院领导、校团委成员
5、工作人员安排、座次表安排。
十、组织领导
设立内江师范学院化学化工学院团总支学生会为领导小组,下设组织部总体负责。
人员安排:
(一)领导小组
组员:杨波邓立波唐卫龙琴高彬
(二)策划组
组长:程晓琴
副组长:陈妍君
任务:
1、按照团组织生活观摩会的时间,召集小组成员商讨提出总体思路
2、认真听取学生干部提出的想法和点子,提出建设性意见和建议
3、组织撰写团组织观摩会活动方案
4、负责观摩会的总体活动,工作分配以及人员安排
5、西区礼堂申请,准备团歌、团旗、投影仪
6、观摩会当天对各班人员的考勤
(三)演员组
组长:余威
副组长:何远园陈竞
任务:
1、负责各节目的排练工作以及借演员服装和演员化妆
2、主持人培训,礼仪的培训和安排
3、电脑的准备以及播放视频和挑选领导讲话的进场、退场、以及颁奖的音乐
(四)催台组
组长:范美菊
副组长:陈桂秀
任务:
1、撰写主持稿
2、负责节目出场顺序以及领奖嘉宾的位置安排
(五)材料组
组长:李斯曼
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员工培训的概念
培训是企业有计划地实施有助于提高员工学习与工作相关能力的活动。这些能力包括知识、技能或对工作绩效起关键作用的行为。企业人力资源培训,则是指企业根据自身生产经营和发展的需要,为提高企业员工的素质和岗位所需要的知识、技能及政治理论、规章制度、法律法规常识等而进行的各种形式的教育与训练活动,从而使企业员工的工作态度、工作行为、价值观念等有所改变,使他们在现在或将来工作岗位上的工作表现达到组织的要求,并发挥最大的潜力以提高工作绩效。伴随着生产经营活动的变化和发展,人们的知识水平和能力的局限性总要受到实际工作的挑战,随着知识更新速度的加快,在很多情况下,人们往往难以有效地扮演好各自的职业角色。为保证自己的企业在激烈的市场竞争中,始终保持人力资源的优势,提高经营管理效益,就必须对本企业员工进行培训。
员工培训需求分析
在企业培训的过程中,培训需求分析是设计培训项目、建立评估模型的基础。培训研究表明,企业组织一般可以从三个方面进行需求分析:组织、工作任务和个人。
从组织角度进行培训需求分析,通常可以了解实现企业目标需要的技能、企业人力资源的供需情况、竞争对手等情况。
从工作任务的角度入手,需要确定哪些是重要任务,哪些是属于在培训过程中必须加以强调的知识、技能和行为方式。
工作分析时,调查者必须了解做好一项工作所需要的知识、技能和能力。知识一般可分为两大类:陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是关于事实的信息:程序性知识指有关技能和解决问题过程方面的知识。技能则指正确自如地做好工作的能力,实际是一种心理能力,在企业实践过程中,主要与工作绩效标准有关。能力是指做好工作所必需的认知能力。能力的形成是以知识为基础的。
在需求分析过程中,分析人员如果已经了解到做好工作所需的知识、技能和能力,了解到工作中包含哪些主要任务,那么就可以将两者结合起来进行考察,寻求二者之间的内在联系并据此进行培训项目的设计。在实际情况中,找寻任务要求和履行任务所需要的知识、技能、能力的对应关系显得特别有意义。
如果从个人角度来进行需求评估的话,分析人员应该关注以下两个问题:企业中谁需要培训?他们需要什么样的培训?企业中的绩效评估实践及反馈机制能够帮助分析人员了解企业中的哪些员工需要接受培训,需要什么样的培训。另外还可以从研究员工的学习动机的角度来了解培训需求。调查培训需求时可以采用的方法很多,如观察法、调查问卷法、面谈法、阅读技术手册和记录、访问专门项目专家等。由于面临的竞争越来越激烈,不少公司借鉴竞争对手的培训模式来制定适合自己工作发展的培训类型。
企业员工培训改进策略
企业员工培训改进,就是对培训工作进行追踪、总结和改进。培训改进的流程如下:
(一)追踪训练后的行动计划
对训练时学员所承诺的行动计划,于事后追踪其执行成效,并给予协助及回馈。
(二)追踪配合单位改善行动
对训练时学员提出改善建议及要求相关单位配合的行动计划,加以追踪并掌握状况,将有助于管理改善。
(三)抽样访查直属主管
以抽样方式访查主管的看法与积极性建议,有助于提升训练质量。
(四)对高阶主管的建言
根据参与训练学员的态度及意见,对上级单位做出改善建言。
(五)研讨资料的整理
对研讨资料进行有效整理,并扩大流传范围,或作为自我学习教材,将便于训练效果延伸。
企业员工培训效果评价的流程优化设计
(一)整理学员出勤情况(成绩资料建档)
统计出席人员及原因,分析参加者的成绩并通知其主管,对完成课程的学员建立资料档。
(二)分析课程评估表
对讲师及学员的评估意见加以分析,一方面给予讲师回馈建议,另一方面作为课程设计的改进参考。
(三)撰写课程实施报告
对于课程的规划、执行方面所发生的状况,进行整合性的分析与检讨,提出综合报告。
(四)训练后访查学员
在训练结束后二周内,抽样访查参加学员,追踪其对参加训练的印象及可应用程度。
(五)应用跟踪
在训练后一周内,整理出课程精华摘要,通知各学员的直属主管,以利于主管对学员受训后的应用跟踪。
(六)召开课程检讨会议
针对课程规划、执行及追踪相关人员的意见统计做全盘检讨,以利于行动展开及往后改善。
企业员工培训方案评价设计设计影响因素
培训的成效评估和反馈是不容忽视的。培训的成效评估一方面是对学习效果的检验,另一方面是对培训工作的总结。选择什么样的设计取决于几种因素。在大多数情况下,决定恰当设计的因素之一是,能不能得到评价人力资源开发培训结果的合适的数据。因素之二是对工作环境的现实考虑。评价设计越复杂,实施评价的成本就越高(有效性就越大)。另外,还要考虑对照组的获得、随机抽样的难易程度、消除学习之外的其它因素的影响等。如果设计不够理想,那么人力资源开发的专业人士在做出选择时要掌握好如何平衡的问题。
计划方案模板集锦13
策划人:
美教302班委会(阎烈风、唐春芳、管朋、朱颖、李颜汐、朱灵芝、李雅倩、曹淑玲、徐倩、罗露)活动背景:
美术教育302班作为一个集体组织,一个凝聚的大家庭。我们将决定通过农家乐的活动形式,让同学们更加团结,同时体验自己动手的生活能力,提升同学们的独立自主意识,从而进一步把我们班凝聚成一个更加和谐的大集体。
活动目的:
1、丰富班级成员大学校园生活
2、提高成员的班级凝聚力
3、为班级成员提供锻炼平台的机会
活动对象:
美术教育302班全体成员
活动地点:
松雅湖生态农庄
活动时间:
20xx年11月16号(星期六)
活动流程:
1.早上8点30分集合后,9点到松雅湖生态农庄(各负责人重新清点人数并汇报组织人员)
2.再进行团体活动和个人活动
3.中午12点进入松雅湖生态农庄餐厅就餐(九菜一汤经协商如果分量不够可免费加菜)就餐时间控制在1个小时之内
4.下午1点到3点为集体活动时间
5.下午三点开始在农家乐内进行烧烤
6.定为下午5点结束活动。
活动内容:
卡拉OK唱歌、钓鱼、踩气球、摘辣椒、采葡萄、二人三足、拔河、羽毛球、乒乓球、户外烧烤(活动项目及场地由农家乐提供场地以及部分设施道具,个别项目道具需有班费支出购买,在活动中会设置几个冠军奖奖品由班费支出。)
活动安排:
本次活动采用分组方式,设立五名安保人员保证活动的安全工作。本班共分4组,每组设
立组长。
活动要求:
注意安全,同学尽量集体行动,不可单独行动,安保人员需保证同学往返安全。本次活动同学遵守班长安排。
活动人员安排:
第一组组长:第二组组长:
第三组组长:第四组组长:
第一组成员:
第二组成员:
第三组成员:
第三组成员:
附表:
活动经费:参与人数39人,共计费用2655元。
经费说明:进入农家乐每人50元,另10元作为每组活动资金。(每组十人,共计100元,由组长安排使用,烧烤食材费包括在10元内)
烧烤材料费用:15元(孜然3元、辣椒粉2元、胡椒2元、竹签8元)
活动奖品费用:200元
饮料费用:每组25元共计100元
注:如活动过后有余出班费统一由生活委员上交。
活动于20xx年11月16号早上8点30分准时开始,当日下午5点整结束。安保人员名单:阎烈风管朋陈鹏蒋毅罗露
安保人员职责:由罗露安排负责全体人员往返安全,负责清点人数以及保证活动过程的顺利进行。
20xx年11月11日
计划方案模板集锦14
幼儿园5年(20xx–20xx年)办园总目标:
以科学管理、规范办园为基础;积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式;以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系;培养幼儿良好的素质,身心和谐全面发展;继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。
20xx学年
园务管理
1、办园指导思想端正,全心全意为家长、为幼儿服务。
2、有专用档案室,建立档案资料管理制度。
3、规章制度健全,岗位责任制明确。
4、对照浙江省示范性幼儿园标准,查找差距,积极整改。
师资队伍建设
1、加强师德教育、安全教育,常抓落实。
2、积极参与教科研活动,争取5~6个市级立项课题。
3、教师合格学历100%,高学历达50%。
4、教师计算机考核合格率100%,普通话水平测试合格率达90%以上。
教育教学管理
1、深入学习新纲要,重点抓好教学常规工作。
2、进一步健全卫生保健制度,幼儿体检合格率达90%以上。
3、结合“百万家长评学校”活动,认真细致地做好家长工作,继续办好园报,使之真正成为家园连心桥。
4、签订安全责任状,无安全责任事故。
办学条件改善
1、按幼儿园教玩具配备目录标准,配齐必备玩具,投入额达当年保育费收入的25%以上。
2、对照省示范标准,增添必备设施。
20xx学年
园务管理
1、理顺体制,通过竞争上岗,建立一支精干的年轻的中层干部队伍。
2、进一步健全档案管理制度,档案管理逐步规范化、科学化。
3、强化目标管理,各部门、教师有学期任期工作目标,实行分层管理。
4、申报浙江省农村示范性幼儿园。
师资队伍建设
1、健全师德教育和师德考核制度,无体罚、歧视幼儿现象,进一步加强教师心理健康教育。
2、教研组织健全,人人有课题,人人有论文。
3、教师合格学历达100%,高学历比上一年度有所提高。
4、三十岁以下青年教师普通话考核达二级甲等。
5、争取参加临安市、杭州市教坛新秀的评比。
教育教学管理
1、幼儿一日活动安排科学、合理。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式,以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3、家长工作有计划、有措施、有成效。
4、卫生保健制度健全,幼儿年度体检率达98%以上,教师体检合格率达100%。
5、为幼儿提供合理膳食,定期进行营养分析,幼儿身高、体重、血色素指标比上一年度有所提高。
办学条件改善
1、添置教玩具投入额比上一年度有所提高。
2、添置电脑1~2台。3、迁建厨房。
20xx学年
园务管理
1、全面实施“托幼一体化”的试点工作,创办早教中心。
2、进一步建立和健全档案管理制度,争创档案管理杭州市二级。
3、进一步扩大办园规模。
4、积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。
5、进一步健全各类制度及考核细则。
师资队伍建设
1、教师合格学历达100%,高学历比上一年度有所提高。
2、教师普通话、计算机合格率达100%。
3、争取杭州市教坛新秀2人,临安市教坛新秀3人。
4、进一步建立健全教科研组织,争取人人有课题,人人有论文,获奖率高。积极争取杭州市1~2个、临安市立项3~5个。
5、托班教师有上岗证。
教育教学管理
1、根据新纲要精神,科学合理地安排幼儿、托儿一日活动,保证幼儿、托儿户外二小时的活动实践。
2、积极探索、研究适合本园实际的园本教材。
3、家长工作有计划、有新举措,成效显著,用各种形式向家长宣传科学育儿知识。
4、进一步健全卫生保健制度,加强晨检、消毒工作,发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。5、根据幼儿、托儿不同的年龄特点,合理配制膳食,定期进行营养分析。
办学条件改善
1、对幼儿部的园舍进行装修,对环境进行绿化。为创绿色校园作准备。
2、添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。
3、改善教师办公条件。
20xx学年
园务管理
1、取镇政府及教育主管部门的支持,扩大幼儿园园舍面积或异地新造园舍。
2、改善办园条件,添置多媒体设施,教师办公室增添电脑若干台。
3、对照临安市甲级幼儿园标准不断整改,提高管理的规范性、实效性,力争通过“浙江省示范幼儿园”验收。
4、坚持依法治园,修改完善幼儿园各项管理制度,完善相应的评价方法。
5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施,绿化、美化、净化园区,争创“临安市绿色学校”。
师资队伍建设
1、加强以塑造师德风范为中心的思想建设,弘扬崇高师德,优化教职工队伍。
2、鼓励教师参加后学历进修,大专学历达80%。
3、创造条件支持教师参加计算机二轮、三轮培训,提高教师制作使用课件的能力。
4、加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习、培训,立足自培,不断提高教职工的专业能力及业务素养。
教育教学管理
1、深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,转变观念,尊重幼儿的个性发展,因材施教,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。
2、加强保教研究,以游戏为基本活动,强调幼儿在活动中的主体地位,全面落实育人目标。
3、继续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的研究,并卓有成效。
4、继续构建完善具有园本特色、有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程,提高幼儿一日活动的科学性和有效性。
5、以幼儿园为整体,促进幼儿全面、和谐发展为前提进行幼儿艺术教育的探索与研究,形成本园特色。
6、积极探索与家长共同教育的新方法、新途径,科学指导家庭教育,开拓新型、多元、多层的家教指导模式。
20xx学年
园务管理
1、进一步理顺园内部管理体系,初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。
2、深化“五制”改革,真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。
3、配置各类专用活动室:幼儿阅览室、科学发现室、美术劳技室、室内专用游戏室、陈列室等。
4、创建良好的园风、教风、学风,创设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的园区文化。争创“临安市文明单位”。
5、进一步加强班子成员自身建设,以班子成员的人格魅力来影响教职员工,进行情感管理。
6、加大宣传力度,拓宽教育渠道,吸取社会教育力量,筹措幼儿园发展经费,改善办园条件。
师资队伍建设
1、继续鼓励教师参加继续教育和后学历进修,大专学历达90%。
2、展岗位技术练兵活动,努力提高教师的课堂教学水平,涌现4—6名学科带头人和教坛新秀。
3、通过培训或自学,要求全体教师能运用现代化教育技术设备进行辅助教学,通晓网络知识,能自由地上网交流,获取信息。
4、教师人人参与并能积极开展推广性、专题性和群众性的课题研究,要求80%的交换司能独立承担科研课题,撰写实验报告。
教育教学管理
1、贯彻《纲要》,更新观念,把社区教育、家庭教育、亲子教育有机融合,构筑沟通平台,实施家园社区共育。
2、以园本课程的开发为中心,根据研究中遇到的实际问题,深入细致地进行研究,并整理出一套具有园本特色的幼儿教材。
3、重视对保教常规工作的多元化评价,加强保教工作的考核,严格执行“计划—落实—检查—反馈”的四环运行方法,提高保教质量。
4、进行0—3岁婴幼儿教育的研究(包括内容、形式、方法等),使3岁前婴幼儿教养工作走向科学、有序轨道,提升3岁前婴幼儿教养工作质量。5、通过0—3岁婴幼儿教育工程,向社区提供学前教育咨询,建立本园网站,进一步增进与社区的联系和互动,逐渐形成幼儿园为主导、家长参与、社区支持的一体化格局。
计划方案模板集锦15
一、指导思想:
本学期,以《双凤镇幼教中心计划》为指南,以幼儿园《园务计划》、《教科研工作计划》和《清风竹工作室计划》为指导,不断加强理论学习,初步在小班开展“龙狮文化在艺术活动中的实践研究”的课题活动。
二、情况分析:
小班幼儿刚刚进入幼儿园不久,对于“龙狮”文化基本上没有什么经验。而且有的幼儿并不是本地人,各种经验水平处在一个初级阶段,因此在小班进行的“龙狮”文化艺术领域教学,按照小班幼儿年龄特点和班级孩子的实际水平,有条不紊的开展。要通过各种方法途径如:早间锻炼、区域活动、环境创设、教学活动等,让小班幼儿对龙狮有了初步的理解,产生兴趣。
三、阶段目标:
1.认识了解舞龙舞狮的相关知识,培养幼儿对于舞龙舞狮的兴趣。
2.了解能利用多种废旧材料可以制作龙狮道具、知道可以以“绘画”的方式表现美食节。
3.尝试感受音乐节奏、旋律,学习舞龙的简单动作。
4.欣赏美食节的标志。
5.美食节上展览的双凤特产(爊鸡、羊肉面、麻雀蛋等)。
四、本学期研究的措施:
1.加强理论基础知识学习。本学期将结合课题了解多元智能,学习有关《多元智能理论与学前儿童能力评价》、《教学设计及实施》和《上海市保教质量评价指南》等文章,不断更新自己的理念,并吸收借鉴一些有益的经验和做法。并且积极参加园部邀请民间艺人、专家指导、家长志愿者开展的园本研修。
3.利用“节日”来潜移默化的影响幼儿
对于刚刚入园的小班孩子来说,如果就进行“龙狮”的`活动,孩子可能没有什么深刻的印象。所以本学期将以“双凤羊肉美食节”为主线,积极开展集体教学活动和自主性游戏。
4.利用“龙狮文化”教学的活动来“走进”幼儿
鉴于小班幼儿的年龄特点,可以开展一些简单有效的活动,如:认识龙、认识狮的一些特点。也可以和美术活动、体育活动等进行结合,从不同角度构建小班幼儿的“龙狮文化。
例如:集体活动:
《双凤美食》、《会跳舞的彩龙》、《制作羊肉面》等。
5.利用区域游戏来拓展幼儿思路
在幼儿进行了“龙狮文化”教学活动后,应及时、适时的让活动有一个延续,让幼儿能更加彻底的认识,例如可以在区域活动中提供“龙狮”的绘画,让幼儿描描画画,也可以进行涂色装饰活动,还可以在角色游戏中增加“舞龙舞狮队”,让孩子们自己演演跳跳,增加孩子们的兴趣。
例如:自主性游戏:
生活区:认识羊肉美食
美工区:手指点龙鳞
生活区:认识羊肉美食
建构区:搭龙
益智区:拼龙
快乐龙狮馆:表演舞龙舞狮
6.创设班级资源库,积累资料。尝试建设班级课题资源库,包括活动照片、活动方案、活动建议、可用资源介绍、“知识小卡片”等。
计划方案模板集锦16
本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司20xx年度员工培训与开发的基本策略,以“岗位要求”和“员工发展”配合企业发展为中心,以新颖适用的培训内容、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理,对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养。特制定各岗位的培训计划。
一、培训目的
1.让员工了解公司发展方向,学习公司规章制度,组织架构,使一线员工清晰的了解公司发展意向,同时也清楚自己的工作环境及要求。
2.让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程,不断提高岗位技能,对于换岗的员工进行新岗位的技能培训;对于一部分要求进步的员工,除了不断提升技能外,还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度.满足公司发展后备梯队的需要。
3.进行9S现场管理培训,使企业每一位员工都清楚9S管理的目的及实际内容,并落实到工作当中。
二、培训内容
1.岗前培训:
1)培训对象:针对新进厂员工(入职第一天上午)
2)培训方式内容:首先表示欢迎;介绍公司概况,公司的组织架构,工作性质,公司厂规厂纪,工资及福利情况;熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况,目的是让新员工尽快适应新环境,此项内容由人事部培训;其次,指定新员工工作部门的领导或班组带领新员工进入工作现场,培训一线所有岗位
的工作流程,了解设备名称,然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制,岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。
3)培训时间:上岗前
2.在岗培训:
1)培训对象:一线岗位的老员工及转岗员工
2)培训方式内容:利用生产现场,让部门负责人及班组负责人,通过案例分析法、讲授法,演示法、讨论法,比如:互相交流工作中存在的问题,用质量不合格产品做案例,分析原因,加强岗位员工工艺技能提升。
3)培训时间:转岗的上新岗位前,在岗的以班组为单位每月一次。
3.技术培训及特殊工种培训
1)培训对象:电工、焊工、锅炉工、司机等技术性强的特殊工种
2)培训方式:参加特种人员操作证发放机构组织的培训;
3)培训时间:按通知规定。
三,培训反馈与考核
1,无论以何种方式举行的培训,都要填制员工培训表格,各部门环环相扣,层层确认。培训工作需要持续进行。
2,培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善.随时根据公司发展需要改进。
3,公司可编制岗位操作规程指导书之类的教材,培训后以书面考试方式对培训结果做汇总,并由人事部门结合工资考核,对优秀者可在公司领导审批后做适当的奖励,作为鼓励。
4,培训的过程就是为了让员工在进入工作状态前对企业的工作、生活环境、企业使命、企业中远期目标及企业精神的精华部分有一个比较详细的理解,让员工在进入工作岗位前找到要将自己的事业交给企业的理由,自然员工的流失率也就降下来。
计划方案模板集锦17
一、活动主题:
弘扬人道主义,关爱老人健康
二、活动目的:
在中国南丁格尔志愿护理服务总队分队、红十字会以及中医学院科技学院带领和鼓舞下,中医学院科技学院南丁格尔护理志愿服务队秉承红十字“人道、博爱、奉献”的精神,承办总队及红十字会委托的工作任务,开展百岁老人庆典活动,以慰问老人、献爱心、社区服务、义诊服务为主要内容,宣传健康养生保健知识,提高社区的健康养老观念,普及医学常识,增强社区居民对我们的服务的理解和支持。同时加深我院学生对南丁格尔护理志愿服务队及红十字会的理解,获得学院广大学生对南丁格尔护理志愿服务队及红十字会各项事业的支持,竭尽所能,无私奉献,服务人群,回报社会。
三、活动时间:
20xx年4月25日
四、活动地点:
路社区、中医学院科技学院(以海报形式加强活动宣传)
五、参加人员:
红十字会人员
中医学院科技学院南丁格尔护理服务队志愿者
六、活动流程:
(分设四个点同步进行)
(一)节目表演:
人员主要由具有才艺的志愿者组成。配合红十字会的节目,进行穿插表演,增强活动的娱乐性。
1、节目要求:易于老年人接受的节目,能展现我院大学生良好的精神面貌
(二)义诊服务:
人员主要由医学系学生和能熟练掌握生命体征测量的护理系学生组成,由专业老师进行指导。
1、用物:血压计、听诊器
2、注意事项:活动前对志愿者进行血压测量的技能培训;
医学系学生穿白大褂、护理系学生穿护士服戴护士帽;
要求记录义诊情况、数据。
3、工作:给居民测量血压、提供基本的健康指导
(三)养生宣传:
1、发放家庭老年人养生知识宣传单
2、设点教授居民简单易学的中医养生保健和保健按摩方法
3、注意事项:要求有掌握保健按摩知识的志愿者
加强前期准备,印制宣传单,对志愿者进行培训
(四)对子户服务:
照常进行服务,请对子户共同参加庆典活动,丰富对子户的生活,指派志愿者陪同,保障对子户的安全。
七、活动负责人:
1、准备活动经费责任人:江
2、制作宣传海报、横幅、宣传单责任人:宣传委员
3、召集志愿者、志愿者活动前的分工责任人:王
4、展开宣传责任人:阮、熊
5、展开表演责任人:杨、吴
6、展开义诊责任人:徐
7、对子户服务责任人:各组组长
8、简讯责任人:罗
八、所需资源:
(一)已有资源:志愿者、血压计、听诊器等。
(二)需要资源:活动经费、宣传资料、宣传海报、宣传横幅、义诊和养生宣传用的桌椅、饮用水、媒体等。
九、活动经费:
海报、宣传单:*元
十、预期效果
1、宣传养生观念,提高老年人的健康。关爱百岁老人,给老人带去健康和快乐,减轻孤独感。
2、提供实践平台,通过协助红十字会举办活动锻炼我院爱心、奉献精神的医学、护理学生。扩大南丁格尔护理服务队在学院的影响力。
3、提高大学生对社区公益事业及红十字会的认识。宣扬人道主义思想,彰显红十字会精神。使此次活动的开展有利于进一步在学院中广泛宣扬人道主义思想、宣传红十字会的利他精神。
4、扩大社区护理公益事业及红十字会在.影响。使此次活动的开展有利于我市发展和完善有中国特色的红十字事业,为乃至全国的社区公益事业作出更大的贡献。
十一、注意事项:
(一)邀请媒体。邀请电视台、报社等媒体对活动进行报道,借以进一步弘扬人道主义;
(二)活动现场的秩序。保证现场的安全、有序,以保障采样活动的顺利进行;
(三)取得社区的支持。争取社区的支持,以利于活动的深入开展;
(四)志愿者的素质。在招募志愿者时确保志愿者的个人素质及合作精神,确保每一个志愿者的爱心和热心能得到充分发挥。
计划方案模板集锦18
大家好、我是张华项目部材料员我主要承担项目部的材料管理工作。材料在建筑工程成本中占有很大的比重,如何加强与搞好材料管理工作,降低投资成本,提高企业的经济效益,是企业管理中的一项重要任务。材料管理工作面广,量大,环节多,性质复杂多变,极易发生问题,通过过去几年材料管理工作,针对20xx年度我做出如下计划
一、材料入库
做好进场入库材料的保管工作,减少损失和浪费,防止流失。根据各类材料的特点,采取有效的保管措施,建立健全保管制度。对砂、石等大宗材料的堆放场地要平整,松土要压实,有条件的要搞硬化地面,钢材按钢号、品种、进场顺序分别验收堆放,做到先进先用,对于各种工料应采取随班组转移的办法,按定额配备,增强职工的责任感,减少丢失和避免混用,情节严重的要给予重罚款。认真记好有关台帐,严格履行材料制度。仓储材料按不同规格科学合理摆放,标志鲜明,便于存取、查点。为了保证仓库安全,按材料性能分门别类,按类分库,采取相应措施做好防渗、防潮、防腐、防火、防老化等工作。
二、材料发放
工程材料的管理中严把收发材料关,认真做好各种材料
的进货检验,验收材料与发料单上的名称,规格及型号,数量是否相符,外观是否完好无损。若发现不合理的材料进行换货。严格按照主管技术员填写的材料领用单发料到工地入库。现场严格限额领料,坚持节约预扣、余料还库,收发手续齐全,并记好单位工程台帐,促进材料的节约和合理使用。施工中使用的材料、工具随时进行清理,做到工完场清,现场无剩料。施工班组完成施工任务时,应同时办理边角余料、残、旧废料的退料手续,旧料按使用价值划分等级,回收利用。已无使用价值的残旧模板、脚手架料、金属配件等都进行回收处理,材料的包装品也应及时回收处理。
三、周转材料管理
加强周转材料管理,提高利用率。周转材料价值高、用量大、使用期长。对周转材料管理的要求是在保证施工生产的前提下,减少占用,加速周转,延长寿命,防止损坏。周转材料应由队或项目部统一管理,及时做到随拆、随收、随清理、随修理、随保养,包干到人,堆放整齐,对于手持小型周转材料列户到人,以损换新。对丢失或保护不善给予照价赔偿。加强材料的入库,盘存、发放、退库、回收等工作一些采购工作,使我懂得了许多道理,也积累了一些过去从来没有的经验。
在今年的工作中,我会严谨自己,务实笃行,努力做好项目经理安排的工作。保持谦虚谨慎、认真负责、勤劳务实的工作态度,完善自己,为能成为一名优秀的员工而继续奋斗,为公司的发展壮大尽自己最大的努力.
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